我看就剩下清苦的文人和尚武的軍人還存一些浩然之氣。疲於奔命的人們，混日子青年。在這紛擾的社會中活著已經不易。誰還在乎什麼浩然之氣。前一陣還有人說公司裡暗裡內鬥比較正常。哪有一點浩然正氣。

“浩然正氣”這種東西，就像鬼魂一樣，人人都聽說過，人人都覺得他一直存在於天地間，但事實上誰都沒有見過。

“浩然正氣”最早出自《孟子·公孫丑上》，孟子回答自己的弟子公孫丑，說自己善於培養“浩然正氣“，而浩然正氣是一股人家的”剛正之氣“。後來這句話成為了儒家的經典哲學定義，逐被要求”讀書人”應該象徵著“人間正氣“，有”大義大德“的氣概。

古時候，我們叫“書”為“聖賢書”，寓意書本（知識）是聖賢的，那麼讀了書的“讀書人”也是應該具有“浩然正氣”。具備知識的他們，是應該為秉持“天地間的公平事”而奮鬥努力，所以我們看到了許多人他們“不願為了金錢權力的威脅而把自己的氣節給湮滅了。”也就是李白說的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。

但我們說現實就是現實，我們可以在歷史長河中列舉一堆秉持浩然正氣的人“屈原、蘇武、魏徵、包拯、文天祥、海瑞、于謙”。但是不要忘了，這是整條兩千年多年的長流，期間的人數多如星辰，尚也只能出現寥寥數人，可見秉持“浩然正氣”的代價可不小。

古代尚且如此，更不如說現在了。記得有個段子是說一個擁有三套房子的北京大爺問北大學生，為什麼不去給國家研究做貢獻，要做那些沒有意義的事情，學生答道，我得先活下去。確實，在如今這個生活成本越來越高的社會，浩然正氣意味著勢必要失去太多太多東西。當然並不是說現在的讀書人沒什麼浩然正氣，只是沒見過罷了，而現實是什麼樣子的，大家都知道。

首先，我認為現在讀書人還是有些浩然氣。要是連讀書人也沒有了浩然之氣，這個世界會是什麼樣子呢？

浩然之氣，是天地正氣，同學們讀一讀文天祥的《正氣歌》，再厲害的鬼怪也得躲起來。我們古代的傳統是尊師重教，從小就注重培養讀書人的正氣，學校也建在當地最好的地方，一般是不會建在亂墳崗上的，讀書人還是受尊敬的。時窮節乃現，浩然正氣也是需要平時培養的啊！ 說到許多學校建在亂墳崗上，據說南方某個學校因校址汙染而出現過學生中毒事件，雖然我分不清什麼對錯，但讀書人還是應該有些浩然正氣的啊！把學校大都建在鳥都不拉屎的鬼地方，不要以為這個世界真的沒鬼，浩然正氣要有意培養，起碼不能讓它越來越少吧！

雖然現在讀書人中的敗類也不少，但我還是相信邪不壓正。有一部分讀書人保留些浩然正氣也就夠了，浩然正氣是會很快放大的啊。

天地有正氣，雜然賦流形，下則為河嶽，上則為日星。於人曰浩然，沛乎塞蒼冥。 如今世界已是地球村，哪裡會沒有浩然之氣呢！就是今天，我胡亂看到了一個日本老人遠山正瑛在中國治沙種樹的事蹟，他身上難道不是正氣浩然嗎？他年輕時也在中國留過學啊！