科學決策是指決策者憑藉科學思維，利用科學手段和科學技術所進行的決策。科學決策的特點：科學決策是指決策者為了實現某種特定的目標，運用科學的理論和方法，系統地分析主客觀條件做出正確決策的過程。科學決策的根本是實事求是，決策的依據要實在，決策的方案要實際，決策的結果要實惠。科學決策具有程式性、創造性、擇優性、指導性。所謂程式性是指科學決策不是簡單拍板，隨意決策，更不是頭腦發熱，信口開河，獨斷專行，而是在正確的理論指導下，按照一定的程式，充分依靠領導班子、廣大群眾的集體智慧，正確運用決策技術和方法來選擇行為方案。所謂創造性是指決策總是針對需要解決的問題和需要完成的新任務而作出選擇，不是傳聲筒、錄音帶，也不是售貨員、二傳手，而是開動腦筋，運用邏輯思維、形象思維、直覺思維等多種思維進行創造性的勞動。所謂擇優性是指在多個方案的對比中尋求能獲取較大效益的行動方案，擇優是決策的核心。所謂指導性是指在管理活動中，決策一經作出，就必須付諸實施，對整個管理活動、系統內的每一個人都具有約束作用，指導每一個人的行為方向，不付諸實踐，沒有指導意義的決策就失去了決策的實際意義。科學決策的主體：科學的決策過程是決策領導、專家與實際工作者互動的過程。在這個過程中，參與決策的主體相互配合，形成了一個決策過程。參與科學決策的主體一般有以下五個：決策領導，決策助手，決策專家，學科專家，實際工作者和廣大群眾。在科學決策過程中，上述五個決策主體缺一不可。他們在決策過程中相互配合、相互補充，環環相連，共同構成科學決策執行的動態系統。科學決策的程式：決策是一個提出問題、分析問題、解決問題的完整的動態過程，遵循科學的決策程式，才能作出正確的決策。決策程式包括四個基本步驟：（一）提出問題，確定目標一切決策都是從問題開始。所謂問題，就是應有現象和實際現象之間出現的差距。決策者要善於在全面收集、調查、瞭解情況的基礎上發現差距，確認問題，並能闡明問題的發展趨勢和解決問題的重要意義。所謂目標，是指在一定環境和條件下，在預測的基礎上所希望達到的結果。目標是決策的出發點和歸宿，目標必須明確、合理，要在需要與可能的基礎上，分清必須達到的目標和期望達到的目標。（二）擬定可行方案可行方案是指具備實施條件、能保證決策目標實現的方案。解決任何一個問題，都存在多種途徑，要經過比較，制定各種可供選擇的方案。所以，擬訂可行方案的過程是一個發現、探索的過程，也是淘汰、補充、修訂、選取的過程。要大膽設想、敢於創新，又要細緻冷靜、精心設計。經驗決策與科學決策的本質區別在於方式方法的不同。經驗決策的主體一般表現為個體，而科學決策是集體智慧的產物；經驗決策主要憑藉決策者的主體素質，科學決策則儘可能採用先進的技術和方法；經驗決策帶有直觀性，而科學決策不排斥經驗，但注重在理論的指導下處理決策問題。因此，應該把經驗決策與科學決策結合起來，實現決策的科學化。
科學決策是指決策者憑藉科學思維，利用科學手段和科學技術所進行的決策。科學決策的特點：科學決策是指決策者為了實現某種特定的目標，運用科學的理論和方法，系統地分析主客觀條件做出正確決策的過程。科學決策的根本是實事求是，決策的依據要實在，決策的方案要實際，決策的結果要實惠。科學決策具有程式性、創造性、擇優性、指導性。所謂程式性是指科學決策不是簡單拍板，隨意決策，更不是頭腦發熱，信口開河，獨斷專行，而是在正確的理論指導下，按照一定的程式，充分依靠領導班子、廣大群眾的集體智慧，正確運用決策技術和方法來選擇行為方案。所謂創造性是指決策總是針對需要解決的問題和需要完成的新任務而作出選擇，不是傳聲筒、錄音帶，也不是售貨員、二傳手，而是開動腦筋，運用邏輯思維、形象思維、直覺思維等多種思維進行創造性的勞動。所謂擇優性是指在多個方案的對比中尋求能獲取較大效益的行動方案，擇優是決策的核心。所謂指導性是指在管理活動中，決策一經作出，就必須付諸實施，對整個管理活動、系統內的每一個人都具有約束作用，指導每一個人的行為方向，不付諸實踐，沒有指導意義的決策就失去了決策的實際意義。科學決策的主體：科學的決策過程是決策領導、專家與實際工作者互動的過程。在這個過程中，參與決策的主體相互配合，形成了一個決策過程。參與科學決策的主體一般有以下五個：決策領導，決策助手，決策專家，學科專家，實際工作者和廣大群眾。在科學決策過程中，上述五個決策主體缺一不可。他們在決策過程中相互配合、相互補充，環環相連，共同構成科學決策執行的動態系統。科學決策的程式：決策是一個提出問題、分析問題、解決問題的完整的動態過程，遵循科學的決策程式，才能作出正確的決策。決策程式包括四個基本步驟：（一）提出問題，確定目標一切決策都是從問題開始。所謂問題，就是應有現象和實際現象之間出現的差距。決策者要善於在全面收集、調查、瞭解情況的基礎上發現差距，確認問題，並能闡明問題的發展趨勢和解決問題的重要意義。所謂目標，是指在一定環境和條件下，在預測的基礎上所希望達到的結果。目標是決策的出發點和歸宿，目標必須明確、合理，要在需要與可能的基礎上，分清必須達到的目標和期望達到的目標。（二）擬定可行方案可行方案是指具備實施條件、能保證決策目標實現的方案。解決任何一個問題，都存在多種途徑，要經過比較，制定各種可供選擇的方案。所以，擬訂可行方案的過程是一個發現、探索的過程，也是淘汰、補充、修訂、選取的過程。要大膽設想、敢於創新，又要細緻冷靜、精心設計。經驗決策與科學決策的本質區別在於方式方法的不同。經驗決策的主體一般表現為個體，而科學決策是集體智慧的產物；經驗決策主要憑藉決策者的主體素質，科學決策則儘可能採用先進的技術和方法；經驗決策帶有直觀性，而科學決策不排斥經驗，但注重在理論的指導下處理決策問題。因此，應該把經驗決策與科學決策結合起來，實現決策的科學化。