剛剛成年的孩子還處於易叛逆階段，所以在和孩子交流的時候一定要心平氣和，語速不能太快，說話音量要平穩。

一定要多聽聽孩子心裡的想法，即使說的不對，也不要打斷孩子說話，等他說完了，再去給他補充糾正。

平時多給孩子講一些名人典故，和我們生活中一些正能量的事情。

沒事時候和孩子聊聊他在學校發生過的一些趣事阿，你就好像他的一個朋友似的無話不談，這樣就可以更瞭解孩子心裡的想法，從中培養他的興趣愛好。祝你的孩子健康成長。

跟孩子溝通其實也需要一定的技巧，不能盲目。

孩子剛成年，心理小想法一大堆，很多都不成熟，但又倔，問的不好，就讓他們反感。

總的來說，有三個方法可供選擇：

1、找好話題

跟孩子交流不要上來就問“最近學習怎麼樣？”“最近成績怎麼樣？”“最近考試如何？”

這樣只會讓孩子給一些公式化的答案，起不到溝通交流的作用。

家長可以換種方式，比如“今天在學校有什麼好玩的事情？”

主要是把孩子身邊的事作為話題，既不讓孩子反感，又不至於讓人討厭。

“XX，今天在學校有什麼開心的事兒呀？”這樣正面引導孩子，孩子便開始回憶風趣的事，心情隨之明朗。有些家長對孩子過度擔憂，總怕孩子不在自己身邊會受委屈，一放學回家就問：“在學校有人欺負你嗎？”等。這樣的引導，是負能量的傳遞，孩子在這樣的問話中，就會冥思苦想一天中的“不高興”，甚至會假想出“委屈”。

下面這些問話可供家長參考：

今天學校裡發生了什麼事情？

你今天上學路上有什麼新鮮的事情嗎？

你今天學的有沒有我也可以學的東西？

你今天學了什麼？

你今天做了什麼好事嗎？

你今天有什麼艱難的事情嗎？

今天有什麼有趣的事情嗎？

告訴我你今天都做了什麼，感覺怎麼樣？

2、找準切入點

當家長看到孩子蔫蔫兒的，就會迫不及待地問：怎麼啦，是不是不舒服？或者是：怎麼啦，一副不高興的樣子，被老師批評了（被同學欺負了？）。此時，如果孩子不願意搭理，家長就不要一味地刨根問底，非要立馬問出個子醜寅卯來，孩子之所以不願意說，肯定是有某些顧忌，想要套出孩子的心思，一定要選擇合適的環境，比如，可以帶著孩子飯後散步，一邊散步一邊聊一聊則是不錯的選擇。

總之，家長和孩子溝通，不必正而把經，非要找個固定的時間、固定的地點，做出一副要溝通的架勢來。

　3、多互動，不要一味的問東問西

在與孩子交流時家長要要學會傾聽，瞭解孩子的需求、體會孩子的感受。溝通時先讓孩子表達意見和感受，並透過不斷詢問鼓勵孩子繼續表達。父母在充分了解了事情原委和孩子的體驗感受之後，用微笑的表情、撫愛的動作、親和力的語言表達自己的理解和同感。當孩子需要給予幫助時，不要過多發表意見。孩子跟家長表達他們的困難時，更多情況是他們需要家長的同情和理解，而非家長的意見。