1，學習一門藝術是很有必要的，至於女孩子要不要學習，這個因人而異，因家庭和家長而異。

2，首先要明白，跆拳道的學習，興趣驅動應該大於防身類的實用主義，也就是說，要以興趣學習為第一位的，如果不喜歡，那就沒必要學習。

3，跆拳道是一項暴力藝術，能夠培養剛毅獨立的精神，從這個角度講，也可以一試。

可以跆拳道是一件培養熱自信心的運動，不一定是跆拳道運動在生物絮上就可以增加信心！何況跆拳道是一個對人精神培養很重視的運動

我認為完全可以學習。

有前他們都有一個定勢，那就是有力量的事情就是男生學的；那些有柔性的東西都是女生學的。如果學習錯位了，還會被人笑，例如男生去學舞蹈，女生去學習摔跤，這些都是傳統思想中不可接受的，或者說是彆扭的。

後來，隨著科學研究的深入，人們發現一個人學習對他的大腦發育及人的品性的養成都起著重要的影響作用。

初期，人們較為重視一個人的記憶能力的培養，後來也重視了思維、想象等能力的培養，但是不知道這些能力的培養都不是隻有唯一的路徑，再加上人們發現非智力因素對人的發展也起著重要的作用。於是，教育的路徑越拓越寬，越來越深入，越來越細節。

因此，對性別的差異的對待越來越弱了。男生也去學習音樂的器樂，女生也去學習剛強的武術等。

其目的與宗旨是完全促進人的全面發展，根本沒有性別的歧視。重點就是考慮對孩子的大腦發展、品質發展是否有利了。

首先，要利於身體健康，體育鍛煉能夠讓孩子的身體更具有抵抗力，正如我們的孩子從小就開始堅持體育鍛煉，感冒頭痛之類的病痛都會很少。不管是乒乓球，還是跆拳道，或是其他體育專案，只要能夠增強體質，我們都可以選擇。

更何況，透過這項技術的學習，還可以提升孩子的自我保護能力。

其次，要利於大腦的成長髮育，《刻意練習》一書中提到英國倫敦的計程車司機的大腦研究，發現他們的空間能力在刻意練習之後比常人要強，完全就是一部導航，當然，他們的訓練與考核也是相當嚴格的，這也才能成就他們的強大大腦。因此，我們可以讓孩子學習小提琴、美術繪畫等，不僅習得音樂美術等藝術品性，還可以透過手指的練習促進大腦的成長髮育。

第三，要利於優秀品質的養成。例如一個人的堅持不懈地毅力，這些不是說教能解決的，完全是孩子在體驗實踐中摸索的，總結的，自我提升的，最終養成孩子良好的個人習慣，養成良好的品性。我們都知道，在我們人生的成長路上，會有很多的挑戰，會面對很多的挫折與困難，如果我們擁有良好的品性，那將有助於我們跨過這些坎。

當然，也有人擔心孩子學習這項技能，會容易傷到同學，時不時的有打架之類的事件發生，其實這就更需要我們家長重視孩子的道德品質教育，讓他們不管擁什麼技能之前，都要以德為根基。

總之，只要孩子有學習的興趣與動力，對孩子的發展是有利的，我們就可以忽視性別的歧視。

我的小孫子就學跆拳道，從一年級開始，5年了，今天去考黑帶了。每次送他去練功，見有不少女孩在學。

女孩學跆拳道，既可健體，又可防身，何樂而不為？