明星也是人，也是社會的一部分。

教育的最終目的是什麼？絕不是隻教會學生知識而已。追溯到孔子時代，就已對“師者”定性為“傳道，授業，解惑。”教育的最終目的是讓一個學生成為社會人。是有明辨是非的能力，能適應社會的人。

一個老師應否把明星帶到課堂，要看他的出發點。如果是利用學生的純真來應援偶像，當然該批判並杜絕。如果是拿明星來舉例，分析社會問題，學會分辨網路是非。又有何不可？！

明星對學生有很大影響力，引導學生學習明星身上努力，向善的正面特質，引導學生正確追星，何嘗不是一個老師該盡的責任？

我們總說老師和家長跟孩子之間有代溝，這代溝就是不在一個頻道。教育應該先跟隨後引領。從學生喜歡的明星話題切入，共同在一個頻道里聊天，學生才有被接納的感覺，才聽得進去，才願意被引導。

如果一個老師或家長，連孩子為什麼追星，追星對於孩子的意義是什麼都不瞭解，只是一味禁止，代溝怎麼能消除呢？

作為一個成年人，自己有明辨是非的能力，不被網路言論帶偏，有正確的三觀，才談的上教育孩子。

明星進課堂不是問題，怎麼進，為什麼進，起到什麼作用才是問題。

修正一下題主的問題的提法也許這樣更能梳理清楚題主真正想問的意思。明星是否可以作為案例引入課堂教育？（觀肖戰事件有感）

其實“明星是否可以作為案例引入課堂教育”，提這個問題之前，明星的影響力早已深深盤踞在校園內。大資料可以清晰看清各路明星的粉絲年齡段，追星群體最多的就是大中學生，青春懵懂又活力四射的他們，明星就是他們心中初戀物件的投影。

前段時間，有個TFBOY少年組合，跳跳蹦蹦地在臺上洋溢著，他們的粉絲群最為集中應該是小學生和初中生。所以，應該準確地說，學校對學生追星教育是落後於現實的。

學校完全有必要引導學生如何正確看待明星？如何不影響學習和生活的前提下理智追星？追星是追明星的哪些方面？如何區分正能量明星和負能量明星？

對於追星群體的粉絲圈，學生該如何自處？粉圈中不良行為怎樣識別？怎樣抵制粉和遠離圈中惡性行為，而不是盲目跟風？粉圈經濟盛行的今天，作為伸手靠父母養活的學生該怎樣自律？粉圈的任何行為和活動都應遵紀守法，而不是依仗抱團聚眾就可以胡作非為。

學校教育除了知識傳播，更要從小教育學生的處世為人，樹立正確的三觀。培養他們明辨是非曲直、獨立擔當、勤思考不盲從，對自己的言行要負責任。

學校培養學生們要有一顆善良的心，公正地看待事物；謹言慎行不要輕狂，也不要輕易冒犯別人；遇到黑惡勢力要勇敢，要堅強，不能屈服惡勢力的淫威，也要學會用法律保護自己的合法權益和尊嚴。

如果學校教育在這方面完全滯後落伍的話，社會上、網路上黑惡勢力就會把學生帶偏，利用學生的無知與盲從、衝動，激發學生人性中的惡為危害社會和毀壞自己原本純真的善良。

此次肖戰事件中充當打手的急先鋒，很多就是在校學生，無知而無畏地闖出潑天大禍，激發出學生內心深層的惡與醜。如果這些人再不教育和反省，再過幾年成年後將是社會不穩定的因素，危害社會危害家人。

現在學校教育中，選取符合學生年齡段的社會熱點和事件，引入課堂做正面引導教育勢在必行。這可大大減少學生因無知犯下的罪與錯，幫助學生正常成長。

我是葛曉惠，作為一個在職場努力工作了20多年的職場資深人士，非常願意和大家一起分享我的職場經驗與案例，幫助大家走出職場困惑。歡迎大家在評論區交流各自的職場心得和疑惑，我也會將盡力解答大家的疑惑，謝謝！

明星適合進入課堂嘛？

怎麼說哪？時代真的在變化，網路時代你不讓學生追明星是不可能的，有些事情與其藏著掖著，不如大方的拿出來，講出來裡面的有利有弊，給同學們一個正確的追星方式。

但是有些東西不能有弊就不去做，就像性教育是現在高中生甚至大學生都需要知道的事情，我們應該有這樣一節課告訴學生“性”是什麼？什麼該做什麼不該做？因為很多時候，你避免不了早戀的。

網爆老師在上課“宣傳”肖戰，最後導致老師被迫停職，學生極其家長最後都出來澄清喊冤，他們在斷章取義，只看到了老師講肖戰，卻沒看到老師講肖戰的前提是網路暴力，從227事件，攻擊肖戰的人如同有預謀一樣的蜂擁而至，把他黑的不成樣子。

但是我看到底更多是理智的粉絲對肖戰的支援，並沒有看到那麼多的黑子，那麼以前的黑子到底是哪來的？

何炅說過：夸人的話你可以脫口而出，但詆譭的話你要三思而後行。

王源說過當時三小隻面臨的困境：他說，一個人唾一口吐沫感覺沒什麼，但是你們那麼多人，我們早就“淹死了”

網路暴力的可怕是老師想要同學們知道的一個關鍵，只不過是通過肖戰這件事情被引出來而已，卻被斷章取義，這不是網暴嘛？

所以，明星只要是作為正能量的，為什麼不能進入課堂哪？誰會知道百年之後，這些詩詞歌曲，可能也會作為古詩詞被後人所讀。

不能肯定的說可以，也不能肯定的說不可以。最主要的是以什麼方式進入課堂，這是最重要的。

按照前段時間發生的，廈門老師召集全班學生為明星應援，甚至還建議學生攜家長一起追星，我覺得這是不可以的。

每個人都有追星的權力，都有自己喜歡的明星，你可以天天喊著自己喜歡他，你也可以告訴別人喜歡他，可以向朋友安利他。記住說的是朋友，你要在他懂得追星是什麼意思，懂喜歡的意義的前提下，你們可以結個伴一起喜歡他。遇到了同款粉絲嘛！心裡高興這是很正常的。

可是你首先是一名教師，教師是一種很嚴謹、很珍重的職業，你帶領的是祖國的花朵、祖國的未來，如果你的學生喜歡戰戰，你們可以私下聊聊，可是他們不懂、還小，你就不能把自己的想法加在孩子們身上，他們還太稚嫩，什麼都不明白，不要向他們傳遞這些太過於娛樂方面的事。他們現在還是處於懵懂期，你身為他們的老師，對他們的影響是可以和他們的父母相媲美的，一定要負起責任，遵守職業規範。

更何況你不僅向學生安利戰哥，你還鼓勵他們的父母追星，你做的事情就有點過分了，這是給戰哥招黑，喜歡戰哥，自己喜歡就好，他不需要世界上每個人喜歡他，只是需要別人是真心喜歡他就可以，不在於多在於精。

戰哥說過，希望所有人把學業、工作、生活，都放在追星前面。好好學習，認真工作。盡好自己的責任和義務，遵守職業規範和行業底線。我不需要應援。我們要牢記他說的話，尊重他的選擇，小飛俠一定要謹言慎行！

都是不同的職業，沒有高低貴賤之分，只要正能量，有貢獻都可以進入課堂，並沒有說所有好人好事都能進課堂就只要明星不行，那就是歧視了。

沒什麼不適合，其他公眾人物可以，為什麼明星不可以，過於排斥明星恰恰是將明星神祕化的表現。明星沒什麼好神祕的，都是普通人。

如果問書可以進入課堂嗎？也許回答就是可以。但實際上是要分什麼書的，黃書就不可以進課堂。

如果問毒品可以進課堂嗎，回答就是不可以，因為所有毒品是犯法的。

明星和書類似，正能量的明星作為榜樣可以進課堂，吸毒生活作風不好的劣跡藝人明星就不能作為榜樣。

但是如果一個老師，沒有理由沒有依據不看事實就無腦的評論甚至惡意詆譭任何一個人，明星也好普通人也罷，那她不配做老師。一個連自己的情緒自己的言論都控制不了的人，有什麼資格做老師？她跟網路黑粉有什麼區別？

追星不可怕，可怕的把追星妖魔化，明星其實和普通人沒兩樣，一個普通人進課堂並沒有什麼問題，問題出在如何客觀分析評價，不帶入個人感情去引導，水裡本清澈，把水攪渾了魚也不能生存了，學校的教育要以學生的三觀為重點，並不是不分青紅皁白一杆子都打死，三觀正了，運用明星還是歷史人物作為案例，又有何分別呢

首先，不管教師課堂講不講明星，學生課餘時間都會私自討論明星；其次，只要教師三觀正，明星進了課堂也不會對學生造成負面影響；最後，在如今明星輿論滿天飛、高關注的現狀下，即使明星不進課堂，也很難保學生三觀不受來自其他方面的影響。所以，討論明星進課堂與否沒有意義。