我們講小寶寶的語言方面的教育說的多的是輸入輸出。

你從小多輸入，等他有能力輸出的時候，他輸出的內容也就更多。也會輸出得更好。

想讓他能說會道，就讓他多聽，磨耳朵。多看。你看孩子牙牙學語，快一歲了才會說幾個字，這是他自出生聽了快一年了呢。

你指學習外語呢。就更加要加強他磨耳朵的環境。多放兒歌，童謠，原版影片這些。小的時候如果家裡人沒有能直接對話的也不用急著讓他說。他能說的時候，或者說他真正去學習的時候，他原來的積累就會顯現他的優勢的。

耳瀆目染就是這個意思。

唉，回答問題也是自我反省的過程啊。自從有了小寶，以前每天都會放半個小時的英文磨雜也中斷了。

綜合運用以下八個方法，把寶寶培養成語言小能手：

1.要有意識的給以趣味性的訓練。

父母在幫助孩子做事的時候，要同時用語言解釋自己的行動，使動作、詞語和形象結合起來。

2.結合看圖片或實物，讓孩子認識各種物體。

父母先用手指著圖片或實物，問孩子這是什麼？然後講出答案，要孩子模仿發音。

3.教孩子學兒歌。

父母反覆念一首兒歌給孩子聽。兒歌具有簡單有趣的性質，很符合兒童的口味，孩子會喜歡聽這樣的歌，多次強化，讓孩子逐漸理解兒歌的意思，學會重複其中的某些句子，再多次說給他聽，讓他模仿，這樣兩歲左右的孩子就能說出簡單的兒歌了。

4.用語言指示孩子，完成簡單的任務。

比如“寶寶，幫媽媽拿來這本書。”等他拿過來了，不要忘了說句“謝謝寶寶，你都會做事了！”這樣不但表揚了孩子，又培養了孩子講禮貌用語，講文明的習慣。孩子大一點的話，可以叫他傳話，例如：“去告訴奶奶，飯做好了，請他來吃。”孩子每做完一件事，都能體會到一種成就感，而父母看著孩子樂顛顛、歪歪斜斜的蹦來蹦去，會有一種莫大的幸福感。

5.讓孩子複述卡通片中有趣的情節和場面。

卡通片是小孩子的最愛，在一群小夥伴中，他有一種表現自己的慾望，透過說出卡通片中的一些內容來表現自己，父母千萬不要阻止孩子的這種交流。這種交流，可大大促進孩子的語言表達能力，即使沒有別的小夥伴，父母也可以激發孩子的這種表現慾望。

6.在遊戲中練習說話。

孩子是玩大的，在遊戲中他有說不完的話，常常會自言自語，有些父母很討厭孩子的這種習慣，往往壓抑他這種要表達的願望，其實這是不明智的。孩子不怕他開口，就怕他不開口，不開口的、安靜的小孩需要更多的關懷、開導和鼓勵，讓他開口表達自己的願望。

7.教孩子讀詩。

中國是一個詩歌大國，儲存、流傳著大量優秀的詩歌，讀詩、背詩是中國古代幼兒教育的重要組成部分，尤於詩的特性，對於培養孩子的語言表達能力，是有突出的效果的。

8.改善對話方法，多用提問方式。

多向孩子提問，對其語言發展有很大促進，提問不僅僅用於回答問題，它能全方位的提高孩子的語言表達能力。

以上八個方法綜合運用，使寶寶變成一個語言表達的小能手。