書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！

知識能改變人的眼界，拓展人的視野！

知識可以改變人的基本素質，但是不一定能改變一個人的人品.

英國著名哲學家，思想家，科學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。

讀書，讓我們所瞭解的事物不僅是個人的經驗，老師的教導，父母的敘述。是書中作者的思想在我們的腦海中與我們的思想相互作用和碰撞的過程。讓我們的眼界不再侷限，觀察事物和問題的角度變的多樣化。讓我們坐在書旁，卻可以橫觀世界，縱觀上下五千年！

讀書，讓我們意識到這個世界是複雜多變的，但是同一類，或同一性質的書讀的多了的時候我們又會發現，世界上很多事情有有規律的，世界是可認知的。很多事物彼此之間是有所關聯的，是相似的。我們可以透過這些規律和關聯去發現其它事物的規律和關聯從而解決更多的問題。

讀書，讓我們確定什麼是對的，什麼是錯的。讓我們懷疑自己，懷疑這個世界。讓我們在學習了知識後在用於現實的時候。知道自己先天的不足，學習了知識讓我們更充實。學習了知識在用於實踐的時候，發現書中的知識不一定正確，需要學習聯絡實踐加以調整。

讀書，使我們在學習了淵博的知識後，能在眾人面前高談闊論，贏得滿堂喝彩。也讓我們知道，山外有山，人玩有人，學無止境！讓我們就算在這喧囂的塵世中，有著不一樣的心境，不一樣的情調，不一樣的素養！

之前看到一段文字，說修養是根植於內心的，表現為為他人著想的善良，以約束為前提自由和無需他人提醒的自覺。那麼，知識的學習對人的修養有什麼作用呢，我覺得，知識首先教會我們判斷，用知識判斷是非。雖然這個世界並不是非黑即白，但總會有所傾斜，知識就像天枰一樣，能更加精確的測量，辨別。其次，知識教會我們選擇。小孩子沒有選擇，所以他們碰到什麼都會嘗試。而知識告訴我們，什麼可以做，什麼不能做。最後，知識讓我們的內心世界更加精彩，不會因為孤獨而導致胡作非為，繼而有所為，有所不為。我覺得，知識也許並不能直接提升我們的修養，但有修養的人處處閃爍著知識的光芒。

古代人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。現代人說知識改變命運。

讀書並不是直接改變一個人的自我修養，而是改變一個人的思想或者說是思維模式。人和人最大的區別不是智商，而是思維模式。

一本書，是一個人對於自己一段人生的總結，我們讀書，其實是在經歷作者的過去。最終是在別人的世界裡得到自己的想法。

不是每一次讀書都會有收穫，這是隨著自己閱歷的增加，並且和自己閱讀剛對應，才會有更深刻的印象。

在這種深刻的印象和記憶中，人本身的思想就會發生改變。例如：一個讀《老子》的人懂得如何為人處事。一個讀《論語》的人則明白該如何修身齊家。

你在不斷的閱讀過程中，你的思維發生了改變，你的行為習慣和修養也會隨之改變。

這就是為什麼讀書會改變一個人的自我修養。