正確引導孩子認識性，需要有一個理念，那就是：客觀真實不隱瞞。很多家長尤其是媽媽們看到這個要求會目瞪口呆，不能接受這個方法。當爸爸的會感覺羞恥——我和他媽那檔子事兒……感覺不知如何向孩子交代哈。

作為一名兒童心理發展評估師，兒童學習能力訓練師，我負責任地說：是這樣的，假如你能夠做到這個要求，就不需要再進行什麼別的技巧上的學習了。

具體操作方法是：

1.在孩子一歲多以後，引導他認知自己的身體部位，用小手觸控、試著動動那個部位等，並且教他命名。

2.孩子2-3歲了，要逐漸引導孩子知道，自己的生殖器是不可以在外面暴露的，哪些部位是自己的隱私部位，要用衣服遮蓋好，不可以被人看到和摸到。

3.在孩子上幼兒園以後，尤其是4歲左右，對身體充滿了好奇和探索的行為時，要坦誠的告知孩子，男性會有哪些生殖器官，功用是什麼；女性會有哪些生殖器官，功用是什麼。引導孩子對自己身體器官有愛護的認知，懂得身體器官是為我們服務的，我們要好好兒愛護他們。

4.接下來我們就要面對最尷尬的一幕：孩子會詢問，自己是從哪兒來的？小狗狗是如何被狗媽媽生出來的？這些問題就涉及了父母親的為難事兒。不跟他講吧，他會刨根問底；跟他講吧，怎麼講？難道要把夫妻之間那個親密事兒對著這個小娃娃宣諸於口？會不會有涉黃嫌疑？會不會把孩子誤導的只想性事？

天啊，要是這樣考慮的話，還真會有問題。因為我們的半遮半掩、糾結為難，會讓孩子感覺人的出生事實是羞恥的，是難為情的，是無法正視的，甚至——是骯髒的。

5.所以需要家長大大方方地把人體構造逐一解釋，如果自己也不懂，或者說不清楚，建議先百度百科一下，看明白了，再講給孩子聽。

我家有一個剛上大一的娃娃，我站在一個父母的角度和大家一起談論一下這個問題。

孩子的認識性應該從小開始引導。

孩子的感官很靈敏，家裡的環境、和他們相處的人，他都能分的比較清楚，所以孩子的初期認識很重要，你說的做的都會給孩子一個直觀的引導。一個和睦的家庭，一對有愛的父母，無疑是很利於孩子的成長，更能正確引導孩子對世界的認識。

我們從一些小事說起。一個孩子最初養成的生活習慣，和父母密不可分。媽媽把家裡收拾的乾淨利索，爸爸和媽媽一起做家務，小孩子都會慢慢的認識到:東西不能亂扔，果皮要放進垃圾桶,家庭成員要分擔家裡的事務。父母身體力行的做，都會給孩子一個良好的示範作用，孩子慢慢長大，而這種潛移默化的教導都會給孩子潛意識的認識有一個好的開端。

沒有天生的熊孩子，那些搗蛋孩子的種種讓人生厭的行為都與父母有密不可分的聯絡，這些孩子的認知：爸爸媽媽沒有阻止我的行為有什麼不妥和危害，我可以做這些。也許很多父母會說，就一孩子不能造成什麼危害。但是我們有沒有想過，孩子他會長大，他以後對社會的認知、對人性的認知就是從這些小事、小習慣中慢慢提煉出來的。

養育一個孩子不容易，正確引導孩子對人、對社會的認識更是一個重要的責任，從小做起，從小事做起，從我們做父母的言傳身教做起。

希望我們的孩子健康Sunny成長！