其實來講，這不是自私，這是小孩子對他自身東西的一種保護的行為，是一種自我為中心的正常表現。造成這種原因的情況，可能源於他經常獨自一人玩耍，因為沒有與他人分享的習慣，什麼事情都習慣了自己掌控。

所以學會分享，是一種社會行為，與他人分享也是一種必備的美德，也是以後重要的社交能力。首先你要讓他體會到“擁有”的滋味，因此時的孩子還無法完全明白分享的真正意義所在，你只有讓他逐步瞭解，才能慢慢學會分享。

此時，你不妨經常以換位思考的方式來逐步提醒，或互換角色，你來扮演他，讓他明白被拒絕的感受，才能體會分享。同時孩子的模仿也是一種學習手段，家長的日常表現也是孩子模仿的重要一部分，你可以在他面前試著多一些分享，比如你與朋友，親戚間的做法，來對他進行潛移默化的教育。

要學會鼓勵不能強制，做好必要的引導，不能一味的喝止，分享不能速成，需要一點一滴去逐漸積累，也需要您的耐心。

不願意分享並不是自私。

人在不同時期看中的東西不一樣，我們不要用大人的價值觀去對待孩子。對他來說，也許ta面前的那個玩具和糖就是孩子心中最重要的東西。他有權利說不。

很多人因為從小想說“不”時沒有得到父母的支援，而一輩子都不懂得拒絕。

因此作為父母的要引導孩子分享，當然「不分享也被理解」，分享了要及時鼓勵。

承認其擁有權：「寶貝的玩具，大家都很喜歡呢。」

然後再引導分享：「你看別的小朋友的玩具也很好玩哦，要不要一起交換玩一下呢？」

「孩子，我們家還有很多呢，可以給給弟弟麼」

時常引導孩子分享東西給其他人，讓他養成習慣。

2-3歲後，幼兒已經產生物品所有權。

會奉行“先到先得”的原則

有時候我們會看到小朋友去搶別人的東西，

那是因為他控制不住自己，

那個東西太具有誘惑力，太好玩。

對於孩子不想分享，不能直接要求孩子分享，可以從以下幾點加以引導：

1、尊重孩子的物品所有權

告訴孩子這個東西是你的，讓孩子自己也明確

2、理解孩子玩玩具時的心情，進行同理

分享的不是物品，是一起玩玩具時的快樂

3、引導孩子表達自己的需求。

孩子天生就很“自私”！

3-4歲的孩子經常會顯得很自私，不喜歡和別人分享，其實對這個年齡段來說是非常正常的。因為這個年齡段開始懂得“擁有”的概念。並變得自我為中心。在他心目中，只要他喜歡的，就都是自己的，更何況那些本來就屬於他的。所以，他容不得別人的侵犯，只要他的利益感覺到一點點威脅，就會迅速行動，維護自己的利益。

不認為是自私，因為東西本來就是他的啊，不捨得讓別人玩很正常。

大人也不捨得把自己特喜歡的東西跟別人分享吧。