首先讓孩子自己選擇喜歡做的時情。

然後家長和孩子一起制訂計劃。

可以有一個賞罰制度，讓孩子自己想一想制訂賞罰制度。

再有就是實施計劃期間，家長要和孩子多多溝通，耐心教導。

記得多多鼓勵孩子。

要有耐心，循序漸進。

不知道貴公子今年多大了.

要是上小學的話可以多帶他去老家農村生活，看看質樸的農民是如何辛苦勞作的，並且可以體驗生活增加跟親人的感情.

要是上中學的話可以參加相關拓展訓練營活動，在軍訓中磨練意志力.

要是上高中的話，可以每天堅持鍛鍊身體，或者其他有益的活動

要是上大學的話，我覺得找個女朋友是很磨練意志力的

要是參加工作的話。我覺得這種要是需要磨練意志力的話，我估計您的大嘴巴子就上去了吧

看完此文的父母一定會同情達理！孩子一定考上大學！

作為父母要為兒女（孩子）遮風擋雨責無傍貸，也是我們華夏民族的優良傳統！但路還得讓孩子們自己走，作為父母的要自知只不過是個輔助！而不是C位了，更不是什麼打野位！主角是他、是她！

關於鍛鍊孩子意志問題，網上大神們各有各的經驗說法，比如帶孩子去爬山，讓他自己爬一下吧！帶孩子去野營生活，讓他自己煮次飯菜吧！帶孩子去游泳，讓他努力的狗刨式游上岸吧！前述這些只不過是小科目，而我則不然。

實際證明一隻筆我就讓孩子游玩全世界！對，沒錯！就讓她遊玩！

4歲時開始讓她自己畫月亮婆婆、太陽公公！

4歲半時讓她自己畫中國疆域分界圖，記得她說像只大公雞！

5歲時讓她自己增畫中國（自治區）省域界線圖，記得她說西藏、新疆等地區地域好遼闊！還有大草原呢！

6~7歲時讓她自己增畫世界各國地域界線圖，記得她說最小的國家梵蒂岡竟然那麼小，都畫不出來！最大的國家俄羅斯和加拿大竟然那麼大，能不能分一點土地給梵蒂岡呢？！笑出眼淚的我頓時啞口無言！可愛的孩子啊！這得等你長大了你去幫他們分吧！

8～9歲時讓她自己從祖國中國開始增畫各個省、自治區界線圖，直至全世界各國各州省區界線！記得她說為什麼非洲那些國家大多國界線都比較直呢？比如安哥拉、阿爾及利亞…搞得我又給這孩子科普了一番，殖民地統治下按地球經緯度的劃分……直至最後獨立了乃有大部分國家按照舊標準來劃分至今！

10～11歲時讓她自己在原來的基礎上增畫（標註）出世界各國首都及各洲省區域內首府所在位置！記得她說為什麼世界各國只有一個首都呢？為什麼會有金字塔呢？金字塔裡有什麼呢？……為什麼呢？最後搞得我不得不去翻沉睡多年的書籍來惡補一番一一給她解答！

12～14歲時除了正常學業外力爭讓她自己繪製個大號的地球儀。

這孩子在這期間從一開始的牴觸與消極心態，到中後期階段的自覺努力向上的精神歷歷在目，更欣慰的是正常的學業進步很大了，當繪製完成後她應該也長大了，這個地球儀將是她自己一路走來意志成長的見證！好好珍惜它！