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  • 1 # 教育築夢者

    高考文綜學科由政治歷史地理三門學科構成,三門學科對核心素養、基礎知識、關鍵能力的要求各有不同,他們最精髓的核心具體是這樣的:

    政治科

    政治認同:政治認同是指人們對一定社會制度和意識形態的認可和贊同。

    理性精神:理性精神是人們在認識和改造世界的過程中表現出來的理智、自主、反思等思維品質和行為特徵。

    法治意識:法治意識是人們對法律的認可、崇尚與遵從,是關於法治的思想、知識和態度,主要包括規則意識、程式意識和權利義務意識等。

    公共參與:公共參與是公民主動有序參與社會公共事務和國家治理,承擔公共責任,維護公共利益,踐行公共精神的意願與能力。

    歷史科

    時空觀念:對事物與特定時間及空間的聯絡進行觀察、分析的觀念。

    史料實證:對獲取的史料進行辨析,並運用可信史料努力重現歷史真實的態度與方法。

    歷史理解:將對史事的敘述提升為理解其意義的理性認識和情感取向。

    歷史解釋:以史料為依據,以歷史理解為基礎,對歷史事物進行理性分析和客觀評判的態度與能力。

    歷史價值觀:對歷史的事實判斷與價值判斷的辯證統一,是從對歷史真實和歷史意義的追求中凝練出來的價值取向。

    地理科

    人地協調觀:人地協調觀是地理學和地理教育的核心觀念,指人們對人類與地理環境之間形成協調關係的必要性和可能性的認識、理解和判斷。

    綜合思維:綜合思維是地理學基本的思維方法,指人們具備的全面、系統、動態地認識地理事物和現象的思維品質與能力。

    區域認知:區域認知是地理學基本的認知方法,指人們具備的對人地關係地域系統的特點、問題進行分析、解釋、預測的方法和能力。

    地理實踐力:地理實踐力是指人們在地理戶外考察、社會調查、模擬實驗等地理實踐活動中所具備的行動能力和品質。

    學好文綜最核心的事

    1.學好文綜最重要的是教材。無論處於哪一輪複習中,教材都是最重要的,一定要時刻注意迴歸教材。平時題做錯了,不僅要聽老師的講解,還一定要利用自習時間,在教材中找到支撐答案的句子。到高考前,對教材的熟悉一定要達到這種境界:隨便說一個知識點,都能在腦中浮現出那個知識點在教材中的位置,附近還有哪些知識點,有哪些配圖。

    2.建立各學科的知識點框架,從宏觀到微觀,細大不捐。

    3.總結解題技巧、得分策略。如最有把握的要點寫在前面,要點的個數,字數等。

    4.各種答題模板的整理、答題規範的形成。

    5.切實研究近五年高考真題!注意是研究,深入思考,有所發現!另外大量做題,練速度,練準度,練規範!

    6.注意整理反思錯題,錯題集同樣很重要,要做好用好!

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 請君入甕這則成語故事還告訴我們什麼?