01 批評還是恥笑

首先要搞清楚事情的真相，老師到底是批評了孩子還是恥笑了孩子？這個區別可大了，批評是正當的教育，恥笑涉及到師德問題，是要受鞭撻的。所以家長可以向孩子和別的同學以及老師溝通來了解事情的真相。

02 搞清是抑鬱症還是抑鬱情緒

家長應該帶孩子去正規醫院的精神科就診鑑別，如果是抑鬱症，要接受正規治療和安撫。如果只是抑鬱情緒，那麼家長要多陪伴多肯定孩子，帶孩子走出家門多運動，轉移孩子的注意力等。

03 反思挫折教育

04和老師好好溝通

和老師溝通一下孩子的情況，共同協商怎樣幫助孩子走出來，比如老師以後上課多關注孩子，多賞識教育等，心平氣和的和老師溝通，一般老師會反思自己並會配合家長的。如果老師不配合不溝通一味指責，那我想家長也可以和校長等溝通解決。

我的建議是可以參考未成年保護法老師取笑完全可以去學校說 這個老師根本不合格 從小讓孩子產生恐懼 自卑心理是對孩子健康上有很嚴重的問題更何況抑鬱症能殺死多少人

這個問題已經比較嚴重了。出現了這個問題，說明孩子的老師極度不負責任。每個孩子都是不一樣的，都有自己獨特的個性品質，有缺點，也一定有優點。作為一名教師，雖然我的從教時間不長，才剛剛5年，但我能感受到每個孩子都是獨特的存在，能惹你生氣，但也會給你帶來很多歡樂，每個孩子擅長的方面不一樣，這個老師並沒有公平合理的對待你的孩子。

樓主建議你，可以和學校聯絡給孩子調換一下班級，畢竟這是由於老師的過錯給孩子帶來的傷害，學校理應負責任，並積極的解決這個問題。調換一下班級，也避免孩子回憶起不好的經歷，帶來更多的刺激。其次作為父母，你們也要多多的鼓勵孩子，幫助孩子增強自信心，多開導孩子，讓他感受到自己的人生價值和世間美好的一面，一定在孩子身上多花些時間和精力，幫助孩子早日恢復健康。如果嚴重的話，建議尋求心理諮詢師的幫助，幫助孩子解決問題，早日康復。

第一、如果是孩子在學校不是孩子的過錯因老師導致抑鬱，那麼首先是找學校領導理論，運用法律的武器向孩子討回公道，

第二、抑鬱症是相當需要家長的耐心和陪伴，不能刺激孩子，同時也是讓家長非常痛苦的事情，陪孩子到醫院進行檢查判定抑鬱症的輕重，及時就醫

第三、如果是輕度抑鬱那麼陪孩子在當地的心理諮詢所或者醫院進行心理輔導，如果是重度抑鬱那麼就要住院觀察服用藥物和心理治療（費用也是會有點高），同時要注意觀察孩子行為變化有沒有異常，因為重度抑鬱是有自殘和自殺的風險，

第四、家長平時要看看抑鬱症相關資料和知識，這樣你才能對孩子的情況有個瞭解，這樣也能更好的配合醫生的治療，

第五、關於抑鬱症的發病是生物、心理與社會環境諸多方面因素導致的，主要表現有心境低落、思維遲緩、意志活動減退、認知功能損害，甚者悲觀厭世，有自殺行為。抑鬱症會嚴重影響工作、學習、生活和社交，嚴重時出現自殺觀念及行為

沒有足夠的耐心和意志，沒有一定的經濟實基礎，不是孩孑可能完了，你這家可能也就完了。堅強點吧，好運會降臨到你頭上。