學有餘力？呵呵，那學無止境是哪裡來的？

你家娃真那麼聰明現在就學有餘力了？那你陪著他找他自己感興趣的研究去！他真聰明不研究出個一二三子醜寅卯來估計不會停！

我小時候這樣的時候，父親隨便地問了句都學會了？然後說那就練習吧！

一本書法字帖，一支鉛筆一支圓珠筆一支鋼筆一支毛筆…………從簡單開始步步深入！

父母可以不懂，他可以看數量再確定質量…………切，學有餘力？

我兒子四歲開始說話，如今認識的字都到三年級了，認字容易那學數學？沒幾次就洩氣了！

我妹妹小時候挺機靈，她拆電視，我父親看著她拆，等著她組裝…………裝出來的電視能播放就是多出來螺絲！

然後拆，又裝！嗯，多螺絲！

後來我和她把那看電視搞騰了很多次，以至於父母看電視有問題都找我們解決！

學無止境，只在乎專注而已！

你的作用是要麼就訓練他安靜專注，要麼就引導興趣讓他主動專注！

對於小學階段的孩子來說，請你記住 家庭教育比學校教育更重要，學習習慣比學習成績更重要。

貪玩的孩子更具有創造力和想象力，所以請你不要為孩子的成績過於焦慮，而是思考怎樣對他進行一定的訓練和行為矯正，培養孩子的學習習慣。

世界上有很多名人小的時候都很貪玩，比如愛因斯坦小的時候業貪玩，作業都完成不了。人的潛力是無窮的，要用發展的眼光看待學生。我們應該正面分析問題，不要老是想負面的影響。所以這位老師說的話不一定對。

孩子貪玩是天性，沒有哪一位孩子生下來就是學習很好的人。學習是人經過後天的訓練和努力才形成的。孩子玩性大，不是問題。你要關注他學習的習慣，孩子學習一學就會，真的會了嗎？

你要搞清楚他會的程度，知識的掌握程度。

我的建議和方法：

你可以就老師上課的內容對孩子進行提問，或者讓孩子講講今天學習到新的內容，看看他有沒有真正掌握。或者你也可以和孩子講講更深一點的問題和知識，也讓他意識到學習不能淺嘗輒止，不能蜻蜓點水，要認真對待學習。

我的孩子玩性就很大，她是隨時隨地的玩，寫作業時手裡把玩著東西，吃飯時手也不老實，看電視時就跟別提了，一邊玩玩具一邊看電視。但是在學習上確實挺聰明，老師教的基本都會，回家寫作業也都對，就是玩性太大，幹什麼也忘不了玩。

針對孩子的這種情況，我也意識到不改變是不行的，現在幼兒園還行，上小學之後還改不了這個毛病，學習就會落下，小學的基礎打不好，初中高中就跟不上了，影響一輩子的學業，所以必須改變孩子這個壞習慣！

我和老師現溝通了情況，在幼兒園加強孩子學習時注意力的管理，下午放學後，作業寫的對錯不是我的重點，我主要在旁邊坐著不讓孩子有多餘的小動作，不讓她分心，一分神，我馬上糾正。包括看動畫片時如果手裡玩著玩具我馬上關掉電視，讓她注意力只在一件事上，目前看效果不錯。

孩子玩性大，學習不認真，歸根結底需要大人抽出精力有針對性的教育，還得加上老師配合，我相信孩子們都能改正這種壞習慣的。