對孩子好的一面進行表揚肯定，同時對不足的地方加以引導，如果孩子做錯了不是一味的指責，而是要賴心講出他能夠理解的道理。點到為止，千萬不可囉嗦。好的也不要過度的誇獎，鼓勵其再接再厲。

你懂得讚賞孩子嗎？

看似簡單的問題其實是一門比較深的學問，誇得好會促進孩子的發展，誇得不好就會變成縱容！

孩子看到有人溺水，勇敢下水救助，你是該表揚還是可以該批評呢？留著這個問題，我們先來看看錶揚孩子該注意些什麼:

懂得發現孩子的優缺點，注意細節。很多家長對孩子非常容易動怒是因為家長只關注到了孩子的缺點並且得到了方法，而忽略了孩子的優點，當孩子取得了進步，家長很少去關注，認為這是應該的。因此，在孩子的成長中我們不光只看到孩子的缺點，也要看到孩子的優點，閃光點。上面的案例中，很多家長又會發怒了，孩子這麼小，自己都顧不好，還去逞能。如果您這樣說的話，你就會扼殺了孩子見義勇為的優秀品質。沒有批評的表揚是偽表揚。如果我們在對孩子的某件事作評價時，只看到孩子的優點或缺點，都是盲目的，任何事情都有兩面性，既有正確的一面，也有錯誤的一面，只是我們要分析哪一面是我們要強調與放大的。上面的案例中，我們要表揚孩子的見義勇為，但是要批評孩子的衝動，不夠機智。這兩個方面到底哪個方面該放大呢？放大優點會讓孩子更具有正能量，放大缺點會讓孩子更加謹慎。誇獎和批評要及時。如果沒有及時對孩子進行誇獎和批評，孩子就會覺得您對這件事不重視，待你稍後想起來了再進行表揚或批評，孩子也只會覺得你是在敷衍，所以就配合您表演一下，因此這次表揚或批評在孩子心中根本沒有很深的印象，再次遇到類似的事情孩子可能還會像以前那樣。因此，無論是表揚還是批評，一定要及時，才會讓孩子印象更深刻。懂得欲抑先揚和欲揚先抑。要表揚孩子得先稍微批評一下孩子，這樣他才不會驕傲。；要批評孩子得先表揚一下孩子，這樣孩子才不會鬧情緒，會信服地聽進去。給出你認為合適的建議。孩子的進步應該得到表揚，但是隻是乾巴巴地說一句你真棒，孩子也不會覺得你的表揚值得他擁有，我們應該再給一些合理的建議，讓孩子能有新的目標，有更多的進步。對於批評也是，孩子做錯了事，家長應該給出合理的建議，讓孩子避免下次再犯。

根據上面的說法，我們來說說前面的案例該怎麼處理:孩子，你知不知道你今天的做法很衝動，你有沒有想過，要是你沒有把人救起來，連你一塊被他託下去了怎麼辦啊？你有沒有想過這些後果啊？但是你今天的做法是值得爸爸、媽媽，甚至很多人學習的，我認為你的做法很正確，甚至是爸爸、媽媽，其他叔叔、阿姨看到了也會這麼做。但是就像剛才說的你還小，你的力氣有限，所以下次遇到類似的事情更好的做法是趕緊呼救，讓比你大的叔叔、阿姨來拯救，等你長大了，力氣也足夠了，我相信你能更好地拯救他們，好嗎！

讚美，是最好的溝通。

在我的家鄉有這樣一句話：“孩子是自己的好，老婆是別人的好”。在父母眼裡，孩子永遠是最棒的，最優秀的。千萬不要拿自己的孩子和別人比，更不要說你看誰誰如何如何，那樣會傷害孩子的自尊心，使其一蹶不振，會毀了孩子！