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如題。
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  • 1 # 評論區都是天才

    很多學習類APP聚焦的不是學習,而是流量和利益!

    近年來,線上教育行業成為風口,湧現出“互動作業”“作業幫”等一批學習作業類APP(手機應用),吸引大批學生使用者,也成為了教師教學的幫手。但是,學習作業類APP真的是小孩學習的好幫手嗎?實際情況讓人觸目驚心,多個學習類APP及其官微存在向學生推送遊戲、明星、星座和性暗示內容的行為。

    截止至10月14日,可以看到“快對作業”APP裡有“快對明星榜”欄目,存在引導學生使用者“為明星打call”的行為,僅人氣前三位的明星投票已接近10萬。

    “互動作業”APP在首頁底部居中的“課間”欄目,直接向學生推薦五子棋、鬥獸棋、打磚塊、六角拼拼等四款遊戲。使用者只要登入後即可直接進行遊戲。

    如“互動作業”APP官微,首頁下方居中欄目居然是“最新遊戲”,點開欄目顯示的專案是“損友圈”“大富豪”“萌犬便便便”“妖怪寶可萌”和遊戲大廳,與學習、作業屬性一點不沾邊。

    而點開“互動作業”APP官微的歷史訊息,則可看到大量存在曖昧性暗示的文章。如去年10月3日,“作業小互”曾釋出過一則題為《你和異性在教室做過最刺激的事是什麼》文章,內容描述露骨直白,舉例的第一條則是“學校停電了,在教室裡,同桌往我衣服亂摸”。還有類似“男生的哪個身體細節會誘惑女生?”“課堂上老師撩衣秀腹肌,女生們都不淡定了”“怎樣才能親到喜歡的男生?”等等內容。

    截止至10月15日,“快對作業”APP和“互動作業”APP已經下線明星打榜、遊戲推薦等內容,而“互動作業”APP官微“作業小互”仍存在遊戲推薦類內容。

    就我來看,學習類APP的發展,本應是有利於教學、有利於學生的好事,但是如果監管不到位,要讓提供服務的商家抑制在學生身上牟利的衝動,實在太難!在這種情況下,商家根本不會對內容進行把控,什麼內容更能吸引學生,就會推送怎樣的內容。這樣的學習類APP,也就不是學習類APP了。

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