自然段是語文術語，指文藝作品中作者根據作品內容和主線進度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達一個較為清晰的場景、概念、動作等。是構成作品除詞語和句子之外的最小語言單位。

寫作可以這樣分自然段：

1、總分式

先總述後分述或先概括敘述後具體敘述，也包括先總述再分述最後總結以及先分述再總結。

2、轉折式

全段分兩部分，前後兩部分意思轉折，常用"但是、可是、而"等轉折詞分開.例如《灰椋鳥》第一自然段。

3、順承式

即按事情或動作的先後順序表達。

4、並列式

在一段話中，分別寫幾種事物的幾個方面，它們層與層之間的關係是並列存在的。

5、因果式

按照事物的原因、結果的關係表達意思的自然段，叫因果式小段，包括先因後果和先果後因兩種情況。

擴充套件資料：

“自然段”可以看作表示話語停頓和篇章結構的一種標點形式。實際上它並不是自然形成的，它是人為的“標點段”（punctuation paragraph）。段內的句子與句子、句子與句群、句群與句群按一定的邏輯順序來安排，也體現某種層次關係。層次和段落有聯絡，又有區別。

層次和段落的區別在於側重點不同。

1、層次著眼於思想內容的劃分，靠內在的邏輯性來顯示區別。

2、段落側重於文字表達和讀者理解的需要，是話語中相對獨立的意思的外在表現。

層次總是藉助於一定的段落展現出來。一般地說層次大於段落，可以包含幾個以至幾十個段落，但內容簡單的層次有時只有一個段落。

1、自然段可以看作表示話語停頓和篇章結構的一種標點形式。實際上它並不是自然形成的，它是人為的“標點段”（punctuation paragraph）。段內的句子與句子、句子與句群、句群與句群按一定的邏輯順序來安排，也體現某種層次關係。

2、自然段在形式上有明顯的外在標誌（通常是首行縮排兩格），一望便知，無須辨析，所以習慣上又稱“自然段”。

擴充套件資料：

其它文體的自然段標註四點：

1、詩歌是分行寫的，所以不能把它每行的換行空格視為一節（自然段），詩歌一般以空行，即隔一行為分節的標誌，如《帳篷》、《漁夫和金魚的故事》等。

2、有些自然段把引入的話或詩歌等“換行空格”寫，這樣的自然段就不能夠看成兩個自然段。

3、有些文章中人物的對話採用分行空格的形式寫，如《諾言》、《心願》等。按理說應把對話劃在相應的自然段中，但這對小學生來說太困難了，同時，不把對話劃到相應的自然段中對文章的理解也無影響，因此現在教學中普遍把這樣的對話每起一行也算一個自然段，這樣使教學簡化，效果也好。

4、書信體文章的自然段標序號，我覺得是從問候語開始，稱呼與落款、日期不標序號，因為這是相對固定的書信體特有的格式；而問候語和祝頌語因人而異，可能有不同的表述方式，有時不一定只有一個自然段，還可能有兩三個自然段甚至更長。

語文術語，指作品中作者根據作品內容和主線進度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達一個較為清晰的場景、概念、動作等。是構成作品除詞語之外的最小組織單位。

自然段由若干句子組成，每句話相互連貫，才能形成一個自然段，反則應分為兩個自然段。若干自然段可以構成一個大段，以表達一件相關的事情的發展經過，也可以直接構成一篇文章，即文章只有一個問題，或者一件事，等等。

有以下幾種方式：

1、按照事物發生的地點、先後移動的次序組織材料的課文，可以按地點移動的順序分段。

2、有的課文按時間轉移的先後順序安排。顯而易見，表示時間性的詞可以用來作為分段的依據。

3、完整地記敘一件事或者以客觀事物作為線索貫穿全文的課文，可以按事件發展的階段性來分段。