1.口吃的發生、發展與患兒本人及周圍人對口吃的態度有關，所以父母需要避免患兒受到周圍人的譏笑和嘲諷，消除他們對口吃的顧慮，鼓勵他們樹立信心，主動練習，養成不急不慌和從容不迫的發音習慣，並矯正發音和訓練說話。　　

2.對於過度興奮及精神緊張的患兒，可以在醫生的指導下，配合小劑量溴劑或抗焦慮劑治療。　　

3.用輕鬆的停頓方式與患兒交談，因為輕鬆的言語比任何批評和建議會更有效，比如“慢一些”“再來一遍”等，都能提高患兒的自信心.　　

4.減少提問的次數，讓患兒更加勇於表達自己的觀點，這樣會比回答問題時更自如。　　

5.當孩子口吃時，用你的體態語言與之交流，表示你在聆聽他所說的內容，而並非關心他是如何說的。　　

6.與孩子成為夥伴，讓孩子選擇他想要做什麼。比如可以在孩子愉快的時候，讓他談論自己的感受和經歷。　　

7.觀察你和孩子交流的方式，減少批評、打斷、提問和快速的言語。

家長面對已經患上了口吃的孩子，要仔細分析，瞭解他們口吃的成因，對症下藥，這樣才能逐漸地幫助孩子糾正這一不良習慣。家長可從以下幾個方面幫助孩子。

1 慢慢說話

要告訴孩子在開口說第一句話時要先想好，然後慢慢說出來;如果發第一個字的聲不口吃，後面的話也就能說得流暢。

2 消除緊張

孩子一緊張說話便會結結巴巴，易形成口吃。爸爸媽媽不要在生人面前勉強孩子說話，如強迫孩子打招呼等，以免造成孩子的緊張，進而形成口吃，此外爸爸媽媽跟孩子說話時要慢條斯理，不要太快太突然，否則也容易形成孩子緊張。

3 不要模仿

　有的孩子說話很流利，但由於模仿別人口吃，而形成了自己的口吃。如果爸爸媽媽發現孩子口吃後，可以暫停讓孩子學話，把注意力轉移到遊戲活動來，如串珠、拼圖、搭積木等動手操作而少語言交流的活動。這樣就會淡化口吃的影響，讓孩子在心平氣和時不知不覺說出流利的句子來。一般過了兩歲後，孩子說話流暢了便不易形成口吃。

4 多些耐心

一旦孩子出現口吃的現象，爸爸媽媽先不要急於指責，不要緊張，當作沒聽見，不要任意打斷或糾正，而應耐心地聽孩子講完。在與孩子會話時，速度應儘量放慢，使用的句子、詞彙力求簡單，要用平靜、溫和、慈祥的口吻，讓孩子沒有任何壓力。

5 穩定情緒

口吃的孩子大多是"急性子"，爸爸媽媽平時要教孩子遇事冷靜，養成良好的說話習慣，吐字清楚，避免模仿口吃患者。說話激動時，應等孩子情緒穩定後再說話。

6 不要嘲笑

爸爸媽媽在孩子出現口吃的現象時，千萬不要嘲笑、譏諷，這樣會傷害到孩子的自尊心，導致其對語言有一種恐懼感，變得不再愛說話了。還有一個極端就是，當孩子出現口吃時，爸媽跟著一起笑，這對孩子來說，可能會是一種變相鼓勵，反而會強化孩子出現口吃的症狀。

最後建議家長向專業的口吃矯正師諮詢，說明孩子口吃具體的情況好讓口吃矯正老師根據孩子的情況作出專業的回答。