寫學習心得，一定是心中有感而發，有所得而寫。學習心得可以是讀後感，也可以是觀後感，最簡單的方法是聯絡生活實際、聯絡學習實際來寫，這樣才有話可說，有內容可寫，寫得深刻。可是對小學生來說，聯絡生活實際，聯絡學習實際，真不容易做到，這就必須進行有效的啟發和引導，掌握方法，開啟思維。最實用的是比較法，透過比較得出結果。例如，學習（或閱讀）《賣火柴的小女孩》，孩子容易想到，小女孩很可憐，衣服單薄，肚子餓，想過一個快樂的聖誕節，缺少愛和溫暖等等。在這個基礎上，引導孩子認識自己的童年幸福和美好，不缺吃穿，不缺關愛，更不缺快樂。這樣對比之後再引導:我們這麼幸福，我們該怎麼做呢？學生就會有很多想法了:珍惜時間，熱愛生活，感恩父母，努力學習等等。而孩子的這些想法就是心得了。當然，學習（閱讀）過程中，除了思想上精神上的收穫，還有更多方面的，這裡就不一一舉例了。

首先，做一件事之前，一定要明確做這件事的目的，寫學習心得的目的是什麼？是為了讓孩子在學習中培養自我反思，自我矯正，自我成長的目的，那好，目的明確就很容易明白寫哪些範圍，無非是列出幾個專案，比如：學了什麼，學的過程方法，學習的效果，哪些不足以及掌握欠缺的原因，改進的方法和措施！這樣的學習心得每次都可以幫助自己進步，總之，寫學習心得是用來督促自己進步的，並且可以記錄自己成長進步的過程，從而找到適合自己的學習方法，以便提高自己學習的效率，這樣的目的對自己的一生都受益！因為學習是一輩子的事，不僅是學校學習，將來工作進入社會依然需要終身學習，從小塑造自己這樣的一種能力就太重要了！

主要分為四個自然段寫

第一自然段寫看了、學習什麼書籍、文章，看了之後心情怎麼樣？

第二自然段寫這本書或文章主要寫了一件什麼事情。用自己的話把這個故事的大概寫出來。寫兩三百字就可以了。

第三自然段寫從這本書、文章裡你學習到了什麼知識，明白了哪些道理。

第四自然段寫，對比自己現在的生活，結合學到的知識、明白的道理談話以後自己應該怎麼做。