既然學生已經轉校，而且家長還如此無理取鬧、糾纏不休，老師為什麼不拉黑家長呢？
老師如果真覺得自己的合法權益被家長侵害、非要為自己討個說法，可以把家長的簡訊截圖、電話錄音保全證據後報警呀，為什麼任由家長打擾自己的正常生活、讓自己在苦不堪言中度日如年呢？
看來事情並非只是家長電話騷擾老師那麼簡單。凡事有果必有因，如果家長對老師騷擾是果，那學生的轉學就很可能是因。
學生為什麼轉學？是主動轉學另謀高就，還是被動轉學無奈出走？如果是前一種情況家長應該感謝老師才對呀！所以，只能是後一種情況。
家長迫於無奈為孩子轉學了，但轉學後又覺得憋屈、憤懣、心有不甘，於是，就把所有的不滿透過電話和簡訊傾瀉到老師的身上------反正孩子已經轉學，我也不怕得罪你。
對於這種情況，老師如果覺得自己在學生轉學一事上並沒有發揮什麼不好的作用，可以與家長直接進行溝通，消除家長對自己的誤會，溝通無效的話，就只能選擇報警了。
如果老師真的有過逼迫學生轉學的言論和行為，為避免進一步激化矛盾，建議拉黑家長了事。但老師亦應從中反省自己、汲取教訓，學生犯錯誤是再正常不過的事，並不是每個家長都有為孩子轉學的能力，如果因為我們的不寬容而導致學生的人生之路發生意想不到的改變或轉折，那我們是不是也在心裡過意不去？！
既然學生已經轉校，而且家長還如此無理取鬧、糾纏不休，老師為什麼不拉黑家長呢？
老師如果真覺得自己的合法權益被家長侵害、非要為自己討個說法，可以把家長的簡訊截圖、電話錄音保全證據後報警呀，為什麼任由家長打擾自己的正常生活、讓自己在苦不堪言中度日如年呢？
看來事情並非只是家長電話騷擾老師那麼簡單。凡事有果必有因，如果家長對老師騷擾是果，那學生的轉學就很可能是因。
學生為什麼轉學？是主動轉學另謀高就，還是被動轉學無奈出走？如果是前一種情況家長應該感謝老師才對呀！所以，只能是後一種情況。
家長迫於無奈為孩子轉學了，但轉學後又覺得憋屈、憤懣、心有不甘，於是，就把所有的不滿透過電話和簡訊傾瀉到老師的身上------反正孩子已經轉學，我也不怕得罪你。
對於這種情況，老師如果覺得自己在學生轉學一事上並沒有發揮什麼不好的作用，可以與家長直接進行溝通，消除家長對自己的誤會，溝通無效的話，就只能選擇報警了。
如果老師真的有過逼迫學生轉學的言論和行為，為避免進一步激化矛盾，建議拉黑家長了事。但老師亦應從中反省自己、汲取教訓，學生犯錯誤是再正常不過的事，並不是每個家長都有為孩子轉學的能力，如果因為我們的不寬容而導致學生的人生之路發生意想不到的改變或轉折，那我們是不是也在心裡過意不去？！