我覺得 如果想讓小孩合理的玩手機的習慣，首先大人們先做好這方面的榜樣，給孩子樹立一個好的榜樣，因為大人的行為舉動，往往會影響到孩子的行為。我個人歸納以下幾點：

1、大人不要總是在孩子面前拿著手機在玩，這樣孩子會跟著你學；

2、大人有空就多陪陪孩子，多跟孩子交流交流，比如放學了或者週末時間陪孩子出去小逛一下；

3、我們大人對孩子說出話或者一個小承諾，要說到做得到，不要隨口說說，去忽悠孩子，這樣會讓小孩對你所說的話，長久以往，失去了對你的信任；

4、要對孩子講理，犯錯了要對小孩細心的教導，讓他意識到這樣做是不對的，從而改掉所犯的一些小錯；

我覺得您的題目問得很好，您說是“管理”，而不是“控制”或是“禁止”，這說明您本身在這方面就是一個比較開明的人。

隨著現代社會資訊科技的發達，人與人之間的交流也變得空前便捷，由此而來的後果就是，在這種環境下長大的孩子，也越來越離不開手機或ipad，那麼如何有效管理孩子這種習慣呢？我覺得可從以下方面做起:

要想讓孩子養成良好的生活習慣，作為父母或長輩，就要首先以身作則。現在我們經常看到的新聞都是孩子好不容易盼到父母陪自己的時間，但卻被手機和網路吸引。一方面，這會讓孩子產生失落感，另一方面，這也會給孩子造成一個錯誤的印象:手機比自己重要。所以，作為父母，我覺得首先要以身作則，當我們自己能夠正確對待手機的時候，孩子也一定會學習你好的習慣。

孩子正處於人格慢慢健全的成長時期，他們會對這個世界充滿好奇，也會有自己的想法，甚至有些孩子的想法很叛逆，在這個時候，父母就不應該採取直來直往的強硬措施，而是應該注意在細節方面注重對孩子性格行為的塑造，使其養成健康的生活方式和積極的人生態度。當他們在心中有了一個衡量標準後，不用你說，他們也會知道有些事比玩兒手機更有意義。

孩子玩兒手機，大多是沉迷遊戲或看手機影片，這個時候父母可以想辦法拓展孩子的眼界，培養孩子的興趣，你可以多為孩子讀幾本好書，也可以陪他多去一些地方，引導他熱愛生活，熱愛運動，以及熱愛一切有趣和向上的事。在這個過程中，你可以設定一些合適的目標獎勵，讓他有成就感和獲得感——對孩子的教育，鼓勵遠比責罵更有效。

以上。

這個問題感覺蠻嚴重的，畢竟現在手機是普遍的存在，因為自家表弟因為從小就玩手機導致現在12歲上小學四年紀的年紀考試從沒及格過甚至有時只有幾分的成績，父母吧需要工作養家也沒什麼時間顧管他，爺爺奶奶又是溺愛的那種，任由他每天怎麼玩手機都好只能不出去亂跑就好了，從而導致了小表弟沉迷於遊戲的狀態。

好了，現在來說說怎麼管理這個問題了，首先我是不倡議10歲以下小孩玩手機電腦遊戲的，這個時間段儘量多引導孩子多做些有意義或有益於開發智力的事情，在這個期間也會讓孩子養成一些好的習慣，過了這個時間段的時候孩子可能會受同學影響發現遊戲的樂趣，那麼這個時候你不能禁止他要適當的給他玩，這樣他也就不會因為受到限制而去網咖啊這些類的地方，在適當給他玩的同時也希望家長能夠多與孩子溝通來發現孩子的興趣愛好什麼的來培養孩子。

如果對於已經上癮的小朋友的話，就希望家長能夠多與孩子溝通，引導孩子去做一些有樂趣的事情同時也得讓孩子明白沉迷遊戲的壞處。