行為習慣，是行為和習慣的總稱。

綜合心理學家解釋，行為習慣有如下特點：1.習慣是自動化的行為方式；2.習慣是在一定時間內逐漸養成的，它與人後天條件反射系統的建立有密切關係；3.習慣不僅僅是自動化了的動作或行為，也可以包括思維的、情感的內容；4.習慣滿足人的某種需要，由此習慣可能起到積極和消極的雙重作用。

行為不等於習慣。習慣只要是慣性，行為一般是經過思考才做出的動作。有時候，出於慣性而表現出來的習慣動作也是屬於行為的一種表現形式。

這個明顯是教養的問題！父母是孩子最好的老師，孩子從生下來就是一張白紙，他會從模仿身邊人的言行舉止開始，沒有分辨善惡的能力，孩子很多的壞習慣的，都是在第一次第二次犯錯誤的時候父母不即時糾正教育，慢慢他就會有第三次第四次甚至養成了惡習。

題主好！

曾經看到過英國著名作家查·艾霍爾說過：有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為；有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣；有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運。

可以看到思想、行為、習慣、命運是相互關聯的；當時很不以為然，漸漸的發現生活中很多人都是受到這些影響的。

生活中很多人，比如住賓館用燒水壺煮內褲，婦女讓小孩在餐具小便；同事在餐具中吐痰；這種人通常都是以自我為中心的思想，一個看不到別人的人，什麼教養、尷尬，重視公眾形象，要求他也沒用。

只想說，那位婦女的做法真是給孩子樹立了一個壞“榜樣”，而那位同事，不知後續如何，有沒有成家，有沒有孩子，只希望他們的孩子在那種家庭中不要長歪吧。

家庭教育是搖籃教育，也是終身教育。父母的行為通常會影響到孩子，就算為了孩子，身為父母的也應該謹言慎行，不要影響孩子的價值觀。