首先，我不後悔。 全班六十五個學生，我考了第五十名，除了語文地理和歷史，英語完蛋，數學完蛋，生物政治也完蛋。班主任根據成績安排坐次，把我由第三排調為倒數第二排，是的，他以為我無可救藥了，整個人生完蛋了，沒希望考重點高中的學生，是不配坐在教室前三排的。我焦慮不安，我痛苦，一向要強的人考慮著如何鹹魚翻身，可我真的討厭數學英語，討厭到幾乎連教這兩科的老師都煩。正當我煩惱不堪時，突然醒了，啊，原來是場夢，真好，原來是夢，真好！我現在是一個鋁廠工人，再不用為考試而苦惱了，萬歲！抓過來手機，時間定格在公元2017年3月30日下午3時35分，歲月悠悠，距學生時代已然十六七年，萬歲！再也不用為英語數學而憂愁了，再也不想回到那個學校。 但心裡有個意念，一定要寫點東西記念一下，也是為了我所愛的孩子。夢中的事還很清晰，不曾想淪為應試教育犧牲品的我，十多年後猶自被考試的噩夢所困撓。時間追溯至十六年前，2000年秋，剛剛升入初中三年級，因上學期考試超級爛，一下子退了十多個名次，分在倒數笫二排。成績超級爛，是有原因的，見了數字就頭痛，所以數學完蛋，而且我和女英語老師互相鄙視，故而不學英語。老師鄙視成績差的學生，很正常，有個性的學生反過來也鄙視這位鄙視他的老師，如今想想，也真是笑料了。不是冤家不聚頭，可恨的是，這位英語老師一連教了我兩年。在第二年下學期，我放任自流了。因為英語為大科目，每禮拜四下午三節課全部安排為英語，我便開始名正言順地曠課，見了她就煩，整個下午都要看著自己所噁心的人背ABC，寫ABC，噁心，不如曠課。開始，自己在操場玩一下午，班主任知道後，也不加干涉，於是，週四下午，成了我的假期。後來不過癮，乾脆騎車八九里地回家去玩。父母都去田裡做工，我就跳牆頭進去，（這段時光，也煉就了我翻牆的本領，如今兩米高的牆，依舊可以五秒搞定）然後在晚自習前再悄無聲息地回學校。我或許就是問題少年了。但是，我又對所喜歡的語文歷史地理表現出極端的熱愛。一篇作文我要花費一個下午，寫了撕，撕了寫，直到滿意，愛讀歷史書，愛上世界地理，對各地的人文歷史表現出極大的興趣。 （可笑的是，初三的笫一學期我又考了二十八名，一個學期進步了二十二個名次，班主任把我一下子調到第一排，認為我大有前途，考重點有希望了。搞得我坐立不安，受驚若寵，只是每 天要吃許多的粉筆灰，每天要多次承受老師的唾沫湦子的洗禮）寫了若干，只是給自己提個醒，我不願這悲劇再發生在孩子身上。他成績好不好，我會關注，但我不會太多幹涉，更不會施以壓力。如果他喜歡讀書，我會傾力去買；如果他喜歡音樂或美術，我會送他去學；如果他喜歡玩，就由著他，因為玩是孩子的天性。當父母的通常會望子成龍，望女成鳳，這樣的父母往往自己是條蟲，自己不喜歡的事情，為什麼要強加於別人身上，更何況是所至愛的呢。當然，我不是讓大家去教縱孩子，寵溺孩子，在道德和行為習慣上決不可馬虎與妥協。人人都希望孩子將來功成名就，光耀門楣，這現實麼？這簡直是千百年來的大笑話。我知道，自己不懂怎麼教育孩子，自己是個不合格的父親。因為痛苦過，因為被應試教育折磨過，所以我並不太注重他的成績，長不成參天大樹沒關係，順其自然就好。
首先，我不後悔。 全班六十五個學生，我考了第五十名，除了語文地理和歷史，英語完蛋，數學完蛋，生物政治也完蛋。班主任根據成績安排坐次，把我由第三排調為倒數第二排，是的，他以為我無可救藥了，整個人生完蛋了，沒希望考重點高中的學生，是不配坐在教室前三排的。我焦慮不安，我痛苦，一向要強的人考慮著如何鹹魚翻身，可我真的討厭數學英語，討厭到幾乎連教這兩科的老師都煩。正當我煩惱不堪時，突然醒了，啊，原來是場夢，真好，原來是夢，真好！我現在是一個鋁廠工人，再不用為考試而苦惱了，萬歲！抓過來手機，時間定格在公元2017年3月30日下午3時35分，歲月悠悠，距學生時代已然十六七年，萬歲！再也不用為英語數學而憂愁了，再也不想回到那個學校。 但心裡有個意念，一定要寫點東西記念一下，也是為了我所愛的孩子。夢中的事還很清晰，不曾想淪為應試教育犧牲品的我，十多年後猶自被考試的噩夢所困撓。時間追溯至十六年前，2000年秋，剛剛升入初中三年級，因上學期考試超級爛，一下子退了十多個名次，分在倒數笫二排。成績超級爛，是有原因的，見了數字就頭痛，所以數學完蛋，而且我和女英語老師互相鄙視，故而不學英語。老師鄙視成績差的學生，很正常，有個性的學生反過來也鄙視這位鄙視他的老師，如今想想，也真是笑料了。不是冤家不聚頭，可恨的是，這位英語老師一連教了我兩年。在第二年下學期，我放任自流了。因為英語為大科目，每禮拜四下午三節課全部安排為英語，我便開始名正言順地曠課，見了她就煩，整個下午都要看著自己所噁心的人背ABC，寫ABC，噁心，不如曠課。開始，自己在操場玩一下午，班主任知道後，也不加干涉，於是，週四下午，成了我的假期。後來不過癮，乾脆騎車八九里地回家去玩。父母都去田裡做工，我就跳牆頭進去，（這段時光，也煉就了我翻牆的本領，如今兩米高的牆，依舊可以五秒搞定）然後在晚自習前再悄無聲息地回學校。我或許就是問題少年了。但是，我又對所喜歡的語文歷史地理表現出極端的熱愛。一篇作文我要花費一個下午，寫了撕，撕了寫，直到滿意，愛讀歷史書，愛上世界地理，對各地的人文歷史表現出極大的興趣。 （可笑的是，初三的笫一學期我又考了二十八名，一個學期進步了二十二個名次，班主任把我一下子調到第一排，認為我大有前途，考重點有希望了。搞得我坐立不安，受驚若寵，只是每 天要吃許多的粉筆灰，每天要多次承受老師的唾沫湦子的洗禮）寫了若干，只是給自己提個醒，我不願這悲劇再發生在孩子身上。他成績好不好，我會關注，但我不會太多幹涉，更不會施以壓力。如果他喜歡讀書，我會傾力去買；如果他喜歡音樂或美術，我會送他去學；如果他喜歡玩，就由著他，因為玩是孩子的天性。當父母的通常會望子成龍，望女成鳳，這樣的父母往往自己是條蟲，自己不喜歡的事情，為什麼要強加於別人身上，更何況是所至愛的呢。當然，我不是讓大家去教縱孩子，寵溺孩子，在道德和行為習慣上決不可馬虎與妥協。人人都希望孩子將來功成名就，光耀門楣，這現實麼？這簡直是千百年來的大笑話。我知道，自己不懂怎麼教育孩子，自己是個不合格的父親。因為痛苦過，因為被應試教育折磨過，所以我並不太注重他的成績，長不成參天大樹沒關係，順其自然就好。