立體幾何相對於其它知識點還是比較簡單，為什麼呢？因為立體幾何可以把抽象概念轉化為立體圖形，這樣學生看著就會更直觀。

第一：高中數學不單是立體幾何是女生存在的問題，對於數學本來就是女生叫吃力的專案，但也不排除數學厲害的女生，不然現在好多女老師，教數學這就說不通了。所以這是個大眾化的問題，不要太過著急，要放寬心。

第二：聽課是關鍵，不能在課堂得過且過的，儘量把每個細節都聽到位，最好就是要做筆記，不然下課就會忘記了，課後還是要多做題，不然光聽不練就等於零，所以還是要每天堅持做題，一段時間後就會起色。

第三：數學知識不外呼就是那麼幾大類，所以要對幾何題型的常考題型進行分析歸納，不要分類太細，只要常考的型別進行歸納，反覆性的總結經驗和方法，這也是需要堅持的，不能只是簡單的做幾天就停止。

第四：就是要把老師“吃死”，不懂就問，不要害怕，多跟老師交流想法，起初老師可能會反感，但是老師都喜歡愛問的學生的。

最後剩下的就是堅持，只要堅持那麼勝利一半了。

你說的問題極具普遍性，學習成績對於性別來說，在初中階段，一般都是女生學習成績較男生好，女生智力發育較男生早，在加上女生不貪玩，學習紮實，刻苦努力。到了高中階段，男生智力極速發育，邏輯思維能力顯著提高，特別是空間想像能力都超過了女生，這是學習數學最基本、最重要的能力，所以學習成績優於女生。這並不是說女生就學不好高中數學，學不好立體幾何。常言說勤能補拙，這是很有道理的。多下點功夫，數學也能學的很好的。具體要注重以下幾點:

第一，深刻理解基本概念，對於定義、定理、公理，要深入的理解、記憶，並能靈活的應用它們解決問題。

第二，多看圖多讀圖多做二維圖，培養自己的立體感，加強自己的空間想象力的培養，學過立體幾何的人都知道，如果二維圖在自己頭腦中立不起來，總是把它看成平面圖，就不能解題。立體幾何就沒法學。

第三，做好預習和複習總結，這是非常重要的。笨鳥先飛，先次學習，就多了一次學習的機會，還能知道知識的重點和難點，做到有的放矢的聽課。複習能使我們加深對所學知識的理解，為靈活運用知識解決問題打好基礎。把所學知識歸納總結，便於對知識的掌握。

第四，多練習多做題。所說的多是指多題型，選擇有代表性的題，透過做題，加深對基礎知識的理解，在理解的基礎上掌握知識、運用知識。逐步積累學習經驗，培養自己的解題能力。

總之，數學是有規律的，學好數學並不是很難的事，希望大家都能成功！