在孩子讀六年級時，因為孩子成績不理想才想起應該怎麼辦？我首先想對這位家長說兩句話：第一句：你早幹什麼去了？第二句：亡羊補牢，未為晚矣！

孩子學習不好，有很多原因，請這位家長認真地去找一找，並找到解決地方法。應該找哪些原因呢？我建議從以下兩個方面去找：

孩子成績不理想，很大原因是家長造成的。有的人認為，學習是孩子的事，跟家長有什麼關係呢？有，當然有，而且關係相當大。一個喜歡看電視的家長孩子一定喜歡看電視，一個喜歡玩手機的家長，孩子肯定喜歡玩手機，一個喜歡打麻將的家長，孩子肯定不會認真學習......言傳身教而已。

玩，是孩子的天性，一個沒有時間管孩子的家長，孩子會自覺地學習嗎？有，百裡挑一。所以，要想讓孩子成績好起來，就請你拿出你玩的時間去管孩子吧！別給我說你沒有時間，只要想讓孩子得到改變，你就要捨得一些東西。不是沒有時間，關鍵是你願意不？

1、學習的環境怎樣。

好的環境是一個人能靜下心學習的前提，你在打麻將，他在旁邊學習，能靜下心來？你看電視，他做作業，他能不想看動畫片？你在玩手機，他在學習，你都不關心他，他能用心去學習？所以，你想要孩子得以改變，你就先改變你自己吧！一個優秀的孩子總有一個捨得陪伴的家長。

2、孩子想不想學習。

到了六年級，孩子如果成績相當差，他已經討厭學習了，如果成績中上，就得讓他重視起學習來。

如果已經討厭了，這個責任不在孩子，在於你，是你的錯誤，不能怪孩子，也別去怪老師。是你讓他對學習慢慢地失去了興趣，想改，已經很難了。沒有愚公移山的精神和毅力，你恐怕是難以改過來了。每個孩子都是帶著興奮和對知識的渴望走進校園的，他們天生對學習知識就有興趣，是我們家長對小事的不重視引起最後這種嚴重後果的。如果是這樣，你首先要做的是讓他恢復對學習的興趣，不是讓他這次考試考多少多少分。如果是中上成績的，就從下面幾點去著思考解決。

3、學習習慣如何。

一般成績不好的孩子，學習習慣就不好。應該找一找有沒有以下現象並想法解決：

①放學是否就做作業，做完才玩耍。

②做作業是否在玩東西，吃零食，拖拖拉拉。你是否正確阻止他做作業時吃零食?

④作業亂寫亂畫。你是否引導他正確書寫方法?

⑤上講聽講是不是走神?

⑥從不回答老師提出的問題。

......

4、學習方法對不對。

有的孩子很用功，但是效果卻不好。什麼原因？方法不對，一切白費。我經常說：方法比勤奮更重要。因此，你要找出你孩子的學習方法有什麼不足。是讀題有問題，還是基礎知識不牢固，還是不去記憶知識點，還是不善於觀察，還是不愛動筆等等。找到原因，針對解決。

在這裡也無法把什麼問題都解決了，關鍵看作為家長的你是不是真捨得去付出。