1.桌遊。

每次吃飯時，我們可以在飯桌上練習。比如一家三口吃飯時

媽媽說：今天爸爸做的飯好漂亮，有一個寶寶最愛吃有機菜花，寶寶，你看你還愛吃什麼呢？

寶寶可能會說：米飯。

也可能說不出，或說其他的，都無所謂。

鼓勵寶寶：寶寶你問問爸爸愛吃什麼啊？

寶寶問爸爸：爸爸愛吃什麼？

爸爸答：我愛吃西紅柿炒蛋。媽媽愛吃什麼呢？

媽媽：我愛吃……，哇，今天的～好好吃啊，寶寶你覺得什麼最好吃呢？

寶寶：……

寶寶你問問爸爸覺得什麼最好吃呢？

寶寶：爸爸，什麼好吃？

就這樣一輪一輪的問，寶寶不會說時家長可以提醒一下。

2.親子讀繪本

剛開始可能只是家長說說，後來讓寶寶指，再後來以提問的方式讓寶寶說，最後讓孩子練習生活中的說，先從短句開始，慢慢的說長句。

3，生活中多發感慨

看到小貓，哇，這裡有一隻小貓，好可愛哦，寶寶，小貓可愛不，寶寶會說，可愛。類似的多說。把說話融入到生活中的方方面面。

遊戲1：讓玩具活起來

玩法：

給寶寶一些喜愛的玩具，讓寶寶將平時聽到的或是學到的或是自己心裡想說的話對玩具說，媽媽也可以帶寶寶一起模仿一些如喂洋娃娃吃飯或是給小熊穿衣服，還有讓寶寶自己推著玩具車，媽媽帶寶寶在家中走走等。

作用：

讓寶寶掌握大量的詞彙和生活中的一些事情的細節、培養孩子的自理能力和方向感。

遊戲2：寶寶學自我介紹

玩法：

❶ 和寶寶玩“上幼兒園”的遊戲。媽媽扮演幼兒園老師，寶寶背上小書包，從門口進來。

❷ 寶寶見到“老師”先鞠躬說“老師好”。接著老師提問“你叫什麼名字啊小朋友”，寶寶通常可以順利回來出這個問題。

❸ 然後媽媽依次問寶寶“你爸爸叫什麼名字?”“你媽媽叫什麼名字?”“你家在哪裡?”“你家的電話號碼是多少?”等。如果哪個問題寶寶回答的不清楚，家長要及時提醒。問話完畢，寶寶向老師鞠躬說“老師再見”。

作用：

增加寶寶詞彙量、讓寶寶瞭解和自己相關的資訊，增加他對自己的認知、讓寶寶學會用禮貌用語。

03

遊戲：換詞小遊戲

玩法：

媽媽說一句簡單的話，寶寶接一句，但要把句子中的一個詞換成另外一個詞。比如，媽媽說：“我有一個蘋果。”寶寶說：“我有一個香蕉。”媽媽：“我有一件衣服。”寶寶：“我有一輛汽車。”媽媽：“我開啟門。”寶寶：“我關上門。”媽媽：“蘋果紅紅的。”寶寶：“蘋果甜甜的。”

作用：

提高寶寶對詞彙的應用能力、反應能力。