很多人會認為幼師和早教機構都是帶孩子，有什麼不一樣的，其實區別還是很大的。

首先幼師和早教的接受物件不同。

幼師的接受物件是孩子，主要是與孩子進行交流，感情的培養，與孩子是直接的，而與家長是間接的;早教機構的主要接受物件是家長，早教做的是親子活動，與孩子是間接的，而與家長卻是直接的。

幼師和早教機構學習內容不同。

幼師學習的東西很多，有心理學，教育學，還要學習如何授課、備課、做教具等，十八班武藝可以說基本都懂，對各類都進行專業的培訓，全國各地的進行參觀學習培訓，劃分學校的教育體系，整理適合孩子的學習內容，並進行有序合理的安排;早教是機構內部培訓，沒有這麼強大的培訓機構，並且早教不針對孩子而是針對家長的，讓家長和孩子進行溝通，不存在有幼兒教育學，及幼兒心理學。

幼師和早教機構與孩子呆的時間長短不同。

幼師是從早到下午接園這段時間一直都在相處，幼師們透過和孩子相處，來了解孩子，分析孩子，來教育和引導孩子，從而與家長一起合作來培養孩子;而早教機構每天和孩子相處的時間少，大部分問題都是就給家長們處理的。

在幼兒園，老師是以一局外人的角度來教育孩子，能發現孩子所具備的優點和不足，並能及時與家長溝通進行糾正;早教機構是家長與孩子是主溝通的物件，父母們覺得自己呢孩子都是最好的，能看到的是孩子的有點，但不足是需要一個局外人來看的，這就是幼師和早教機構的區別，我根據我的經驗與瞭解就分享這些。

教授物件不同

早教指導師：早教從出生就開始了，早教中心老師面對的孩子年齡一般從出了月子就可以開始一直持續到6歲左右（0-6歲）。他的上課物件不僅僅是孩子，更多是父母。早教課是親子課，教授物件是孩子和父母。

幼師:幼兒園則面對年齡基本在3-6歲，主要針對孩子。

早教老師：不需要負責孩子吃喝拉撒睡，他是“指導“，是親子指導。 工作內容是－-指導、引導家長看懂孩子的行為，用科學的適合孩子的方式進行遊戲中學習，提升孩子的各項基礎能力（語言、體能、社交、音樂……等等），也提升父母的科學育兒能力。一般一個班級10人左右。

幼師：除了上課也要同生活老師一起負責孩子部分吃喝拉撒睡，一個班級10幾到30不等。更多教知識性內容。幼師工作更瑣碎和繁重。

早教指導師：一般比較好的國際性早教品牌對早教指導師要求比較高，大學本科、英語專八或者至少6級需要比較流利的口語。除了過硬的基本要求外通常也要有一定音樂和表演能力。能夠調動孩子和家長積極性和注意力。平時學習培訓考核比較多，要學的東西非常多。條件好的做得好薪資過w是很正常的。

幼師：學歷要求相對低一些，對英語和口語也不會太強硬要求，除非國際幼兒園。基本外顯的特長要求比較多，平時經常要應付各種檢查做環創。待遇其實不夠好，事多，上升相對緩慢，薪資不高。唯一一個好處就是有寒暑假。公辦還好，私立比較辛苦。