我收了排插，第二天交給班主任。真心不敢收繳手機，怕當時激發矛盾。現在該女生看到我就是翻白眼，我就當沒看見。能怎麼辦呢？

對於這種學生態度就該強硬點，這就應了那句話，咋滴吧，看我不爽？我就喜歡你這副看我不爽的樣子，你不爽，你又不能對我做什麼，我下次看見還收你插板，再讓發現直接收手機，直接你給班主任打電話，讓你班主任自己來處理，絕逼能氣死他。

如果是普通的照明應急燈倒沒關係，警告一下，或者按學校的規章制度處理。要是消防應急燈就必須馬上恢復原狀，並報告學校的消防控制室。這可是違反消防法的行為。

十點半巡夜時，有女生撥掉應急燈，私自用排插充電玩手機，老師應該怎麼辦？

答：還要問嗎，以教育為主啊！

人的脾氣習性多半是環境薰陶的，比如這位女生明知學校到了統一睡覺的時間，她還違章撥掉應急燈插頭，插上手機充電，就不知這學校有沒有禁止學生帶手機？這學生撥掉了什麼重要的應急燈？她十點半還在玩手機是什麼內容？是在玩遊戲呢？還是在查學習資料，因為有個百度是萬教授，學生都可到裡面查到相關和識！

還有該女生上完晚自習課後只有回到宿舍才有時間為手機充電，學校沒有備用插到哪裡充電？只有找唯一的插座，將應急燈的充電插頭撥掉，插手機充電了，我知道這應急燈是裡面裝了電池，在停電時應付宿舍代替蠟燭照明的，這應急燈不是什麼高檔裝置，她充好手機會自動還原插上的。

作為我是宿舍長查夜，我是成人也是父母的身份，對學生違背了相關規定，用父母對待子女的辦法就很簡單，輕輕走過去（別干擾同學睡眠）示意她早點兒睡覺，是正常的學生都很感動並能接受，會停止玩手機或馬上結束和家人的聯絡，如果在上網查資料，等結束她會關機休息的，這又要問，她是幾年級的學生，還有沒有自控力，一個成績好的女生總不會十點半了還玩無關學習的手機吧！

對於當夜的事，為不影響宿舍安靜，等第二天抽空了解一下這位女生的具體情況，給予關懷和指教，如果有玩手機的壞習氣要以教育為主。不要高高在上，高舉大棒呵斥或拿通報學校來嚇人，一個小小的事情在有智者來說處理得當風平浪靜，等學生到八十歲了，她還會向子孫講述你的好。

眼下新聞中為什麼有20年後還打老師的案例，就是老師當年居高臨下對學生處理過急，使學生懷恨20年不消仇視的心理，教書育人的地方要曉之以禮，（莽撞蠻橫只是無知的表現）這學生才會變得人之常情、有益於社會的安定和諧。

科學家童第周學生時代，因到熄燈睡覺時間，他只能到廁所旁的路燈下讀書，被學子們奉為榜樣，有時學生到了初高中階段，學習任務大，為了弄懂某點知識，比須要少睡眠，你看前兩天的高考專題報到，學生是何等的競爭壓力，家長在考場外合掌祈禱，學生們緊張到了時間不夠用了就不洗澡，有的在考場上都睡覺了，有時要通宵學習，想到這些作為學校的老師或後勤服務人員要以關心愛護的方式去對待，沒有必要大驚小怪擴大矛盾，處理不好傷了雙方和氣。只有對發現那些不學習，玩遊戲等的壞習氣要通報家長，協助班上老師加以教育。人，是高階感情動物，從小受良好的教育，心理才是健康的，這也是一門深奧的心理教育學！