答案是毫無疑問是需要的

與學校有相關的設計標準規範，主要有GB-50034，建築照明設計標準GB500909九，中小學設計規範GB-50346生物安全實驗室建築設計規範及77776特殊教育建設建築設計規範，gg310建築教育建築電氣設計規範等。如圖:

需不需要綠色，首先要了解教室照明的基本要求

一般教育形式分為正式教育和互動式教育主要教育主要是教師與學生之間的交流,及教師在看教材,觀察學生,在黑板上書寫，學生在看書,寫字，看黑板上的字與圖,注視教師的演示等,互動式教育增加了學生之間的交流，學生之間能相互看清各自的表情，目前教師中除傳統的教學區的黑板和學生區之外，教育區中大都採用採用了投影的多種形式學習的學校與白天教學為主，有效的利用自然採光利用節能，因此教室的照明最基本的有主要有幾個任務.

（1）滿足學生看書,寫字,繪畫等要求，保證視覺目標水平和垂直照度的需求。

（2）滿足學生之間面對面的交流需求。

（3）要引導學生把注意力集中到教學或演示區域。

（4）照明控制適應不同的演示教學情景，並考慮自然光的環境。

（5）滿足顯色性 控制眩光保,護視力,是以構建健康舒適的光環境.除此之外照明教室照明還應該做到安全可靠，方便維護與檢修並與環境協調。

對燈具的選擇就有一些特殊要求，光源應該滿足提高照明質量，有利於環保節能要求。顯色性要好，高光效 壽命長等特點，滿足顯示性照度水平節能的要求。採用LED燈 色溫不大於4000k（減少藍光對眼睛危害）燈具一定要較大的遮光角光輸出 擴散性好 均勻有效的控制眩光和光幕反射，有利於改善覺明照明的質量和節能。

布光的一些注意事項

最亮的點或面通常是最引人注目的，在照明設計中為了確保學生能注意力黑板 桌面的亮度為最高，因此教室的照明通常對課桌的一般照明和對黑板的區域性照明組成。