把生活過得如魚得水是每個人的夢想啊，因為是夢想，所以它應該是不容易實現的，生活本來對人是有考驗的，而對想把生活過得如魚得水的人的考驗，是尤其苛刻的，要想得到，必須得付出，足夠足夠足夠的付出才行。

一個剛剛大學畢業的女生，在一家大型幼兒園裡，雷打不動地一直做了8年的幼教老師。之後她開了自己幼兒園，做了園長。現在她自己開幼兒園也已經滿8年了，開了三個分園。所以說，在想到和得到之間，必須得有做到。剛畢業的大學生壯志滿懷，怎麼可能在幼兒園裡頭教小孩子呢，太麻煩了，而且一教就是8年，換了其他人可能早就逮機會跳槽跑了，可是她堅持下來了，還開了自己的幼兒園，現在她的收入肯定不是一個普通的城市白領們能比的，創業成功的成就感更加無人能體會到了吧。她的同學看見她如魚得水的生活，羨慕，感嘆不已，不知道她們是否想過：在這條魚得水之前，她可是在同一個地方、不厭其煩地打磨過8年的光陰的。

想起我第1年的教書經歷，真是個完完全全的小白，一門心事地想把學生們教會教好，備課上課之外的大部分時間，我幾乎都在批作業中度過，當同事對領導誣告我私藏了公共的複習資料時，我懵了，我沒有啊，教學上的疑問我都不敢去輕易打擾他們，擔心他們不告訴我，硬是自己費勁去找，去總結，據說領導還在背後給我下了最後的通牒，如果期末考試我的教學成績不佳的話，就要下放我了。在老天的眷顧下，期末考試，5個鄉14個平行班，我帶的班級榮列榜首，均分比第2名高出4分，高出地區線19分。校長在大會講，在校史上，我是第一個同時教語文和英語的老師，從來沒有出現過我和學生那樣融洽的師生關係。第2年開學，全體老師聽課，評我的課，竟然沒有人說缺點了，幸好我自己清楚，自身提升的空間很大很大。初登講臺取得的這份成績一直是作為我的一種驕傲來獨自珍藏著，一次次的回味，總結，其實取得好成績，跟兩個點有關，一個就是我跟學生的關係，真的特別特別好，下課的時候，我就跟他們在一起玩，因為住在村子裡，夏天他們會從家裡給我往學校裡面帶菜，自家園子裡頭種的那種菜，特別得新鮮，他們打心眼裡喜歡我這個老師，也就肯定愛學我的課了；另一點就是我在做教學的時候，可謂傾盡全力，竭盡所能，從來不找藉口，一個目標從不變：要把學生教會教好，讓他們站在我的肩上成為巨人。迎合領導的要求、跟領導套近乎，類似這樣的事我真沒那個頭腦和能力搞定。

所以，把生活過得如魚得水，固然值得仰慕，但是，“與其臨淵羨魚，不如退而結網”的道理也是放之天下皆準的，就讓我們先用自己的行動力開啟奮鬥模式，它比憑空想象一種美好畫面重要得多，實際和有效得多。

時勢造英雄，就是有錢就有時，有時就有勢。要做到這兩點就必須去找有錢有勢的人帶帶，就是所謂的貴人，找不到就老老實實做事。

第一要有本錢和智商，有智商沒本錢！就要靠自己走進富人圈子裡。

進入富人圈子裡借力滾岀一片天地，這是其次，重要的還是要靠自己的智商。

“要夠膽和勇敢懂得把握機會，”

比如沒本錢又沒機會進入富人圈子裡，也可以貸款去做。

有些人有錢不夠膽閃閃縮縮的，這樣的人難成大事！

祝賀大家都有自己理想的事業，事事順心。夏天愉快