你問這個問題我剛上完課回來，氣還沒消。

中午第二節是一節我的科學課，上課鈴響了，進教室要開講了，一男孩推門而入，見我在，又出去喊報告，還較禮貌，可坐下沒二分鐘和同桌說話，一分鐘後又和後面同學說著什麼，我的脾氣一下上來了，一巴掌掄空，繼而一聲斷喝，嚇得身旁女同學一哆嗦，課堂氣氛達到零點。這節課顯然效果不理想。

冷靜想了想，遇到此事一定要

1，冷靜。

2，問清原因。

3，說明利害。

4，提高權威及上課感染力。

你好，北京新與成商學院免聯考MBA薛老師來回答:

雖說我們身邊遇到的“熊孩子”不算少，但是如何對待這個問題我想大家都沒有認真想過，可能都會說“一巴掌拍死他”，之類的話，但是真的遇上的時候，誰又敢真的給他一巴掌呢？

薛老師之前坐火車的時候遇到過一次，當時買的綠皮火車的硬座，薛老師坐在靠窗位置，第二站上來一位中年媽媽帶著自己的孩子坐在我旁邊了，因為路程時間不算短，又正好經過飯點，所以薛老師買了一些吃的隨身攜帶。

當時這個小男孩在自己玩自己的，我看起來還比較老實，也沒多想，但是後面薛老師在吃小麵包的時候發現他正盯著我，我剛想給他拿一個的時候，沒想到他什麼也沒說，也沒問，自己就伸到我的袋子裡去拿吃的，更讓我意外的是，他媽媽看見了，卻並沒有加以制止，反而覺得理所應當的表情。

本來給他幾個小麵包吃這並沒有什麼，但他這種沒有禮貌的直接去拿別人的吃的這種行為讓我很反感，我認為這就是素質問題，是家長教育的問題，家長不加以制止就算了，還覺得小孩子應該拿，我當時立馬把吃的拿開了，並且看窗外不再理他們。

我以為這就完了，結果這個小男孩一直在旁邊大聲的喊叫，弄得車廂的人都很反感，還是沒有聽到他媽媽的一聲制止。

薛老師在這件事情上選擇了不理睬的態度，不是我的孩子我沒什麼權利也沒有義務去教育，但是薛老師覺得這真的跟家長是有很大關係的。

在我看來問此問題的有點矛盾：既然問道小孩子觸碰到你的脾氣底線，那麼我可以肯定一點----你是一個標準的成年人。小孩子懂什麼？在一定程度上如果小孩子惹怒了你找的不應該是她，而是她的父母（我曾經有一次這樣的經歷，別人家的孩子欺負了我妹妹，即使我和我妹妹黑多時候也會拌倆句嘴，但是她是我親妹妹，我不疼愛她愛誰，在我的認知中，只要她沒有錯，我一定要讓他付出代價，就因為這事我當時和對方父親在大院子大吵了一架，弄得誰都知道了，但是那時候我可能考慮不是那樣多，我也才12歲左右，不成熟。）這種事情對於成年人我感覺先從小孩子角度想想問題比較好。現在想想當時自己好幼稚，自己妹妹就疼愛，別人家孩子父母就不疼愛嗎?而且小孩子吵架打架都很正常！小孩子應該被原諒，但是我們得教教他，以後這樣的事不能在做了。

而且教他時一定得嚴肅，不然他以為你在和他開玩笑，他越來越過分。儘量不要用暴力，暴力解決不了問題，最後錯一定在你