我覺得還是根據自己孩子的興趣愛好，有的孩子愛安靜，也許會靜下心來聽大人講話，慢慢也會聽別人講笑話，故事那些，有的愛動的孩子，也許不愛聽故事，喜歡玩那些打鬧的遊戲，看動畫片，除非跟他們一起玩的孩子拿來家裡的故事書看那些圖片來吸引孩子們，慢慢有興趣了也許會要求大人講類似的故事他聽，自己的孩子多接觸，瞭解他的喜好一點不難，多帶他出入圖書館那些場所，當孩子看到年齡差不多的小孩買些什麼書，因為孩子的觀察力還是挺強的。

爸爸們如何選擇適合孩子閱讀的故事書呢？我想應該有很多家長都有這樣的疑問“我的孩子現在長大了應該看什麼書？ 或者有什麼書看了會對孩子的身心發育更好呢。“哪些書看了能夠增加孩子的識字量等等，這些問題是現在所有家長們共同的老大難問題。

1:不要過分關注年齡和閱讀書目的對應性。

有的家長會問幼兒園的孩子該讀什麼書、或著是小學的孩子應該讀什麼書。我認為課外閱讀不是做功課，不哪個年級該讀哪些書的問題。因為孩子在四五歲前的閱讀大家基本上都處於同一起跑線，一般都是讀圖畫書。到六歲以後孩子們在閱讀水平和興趣上會表現出明顯差異。所以孩子該讀什麼書，不要太關注孩子幾歲、上幾年級，應主要看他以前的閱讀基礎是怎樣的,還有他的興趣是什麼。

一本書適不適合孩子看，最主要的是看他願不願意看，只要孩子願意看就可以。不要人為拔高，也不要人為阻礙，儘量讓孩子選擇自己喜歡的型別。

2:擇選正規出版社所出的作品和一些名社的。

至於哪些出版社值得信賴，我再這裡也無法一一羅列，只能靠家長們自己在這方面的常識和判斷力了，儘量選經典，和口碑好的，凡是好書才能流傳下來，凡流傳多年的才能稱為經典嗎。所以一般錯不了。

基本上基於孩子讀書的選擇上可分為有趣的書、有用的書和有益的書。

你可以從自己小時候的經歷出發來給孩子找書。我記得我小時候很喜歡看書，喜歡看格林童話、安徒生童話（當然這是在認識字多起來的時候），還喜歡看16開大的那種十萬個為什麼的漫畫連環畫書，很多很多。主要是我小時候娛樂活動不多，休息放假時候自己一個人處的時間多，除了看電視，那就看書吧，後來還喜歡翻新華字典和成語詞典，雖然不是滾瓜爛熟，但是想找什麼字，基本上不用查偏旁和拼音，直接翻到那幾頁。記得新華字典那時候是紅皮套封面，成語詞典是藍皮套封面。

這要看孩子多大了，孩子年齡不同選擇的故事書也不通，建議去實體店或者網上買故事書的時候，先問問賣家有沒有適合自己孩子這種年齡閱讀的故事書就行了。

我認為讀書的目的是讓孩子鍛鍊自己思維模式與獨立想象空間，比如我們都喜歡的童話故事，大人可以和孩子一起讀，讀完後可以問孩子喜不喜歡這個結局，如果孩子不喜歡可以讓他自己編新的結局然後讀給全家人聽！既增加孩子讀書興趣也開發了想象力。

我認為讀書的目地是讓孩子鍛鍊自己思維模式與獨立想象空間，比如我們都喜歡的童話故事，大人和孩子可以一起讀，讀完後可以問孩子喜不喜歡這個結局，如果孩子不喜歡可以讓他自己編寫新的結局然後讀給全家人聽！既增加孩子讀書的興趣也開發了想象力。