看到這個題目，想到了當年自己唱英文歌的時光，雖然總是唱跑調但卻投入喜歡的感覺由湧上心頭，結合六年級女生的聲音和學習特點，推薦一些英文歌曲，希望大家唱的開心喲！
1、還未進入變聲期
青少年一般在14—16歲左右進入變聲期。女孩子在六年級大約12歲前後，聲音狀態比較穩定，但也建議不要過度唱歌使用嗓子，更不要唱過低或過高的音樂，去逆向反常態使用嗓子。
2、音色屬於童聲，比較甜美
大多數女孩子天生的音色都比甜美細膩，而且六年級還處於童聲，所以在唱歌時，不要一味模仿成年人的音色，發音音準正確即可。
1、學習興趣比較濃厚，對音樂有一定初步認知
2、具備一定的英語單詞基礎，但語感需要逐漸培養
3、學習能力比較強，有一定的創造力
1、培養英語的學習興趣，強化英語學習的綜合能力
在唱英文過程中，會學習到一些英語地道的表達，句式，連讀發音等等，透過音樂，感受英語語言的魅力，透過音樂，學習到英語知識的樂趣，強化了英語的綜合學習能力。
2、激發自我音樂的潛能，利用英語歌曲來放鬆身心
在唱英文歌曲過程中，會激發音樂細胞，薰陶音樂素養，提升藝術鑑賞能力，同時唱英文歌曲也是一種很好放鬆身心的方式，在學習至於調節自我的狀態，有利於更好的學習生活。
1、難度適中，依照自我英語能力情況而定
2、內容積極，符合當下年齡段的主題思想
3、因人而異，多元化多種風格音樂的嘗試
4、重視過程，不要過分模仿而忽視了創新
歌曲分為A-B-C-D 四個等級，由易到難。
A級：
《big big world 》
《fly me to the moon》
《 try to remember 》
《you are my sunshine 》
B 級
《 take me to your heart 》
《 every time 》
《She》
《 Lemon tree 》
C級：
《promises don"t come easy 》
《aesthetic 》
《 forever young 》
《 yesterday once more 》
D級：
《 the big bang theory theme song 》
《timeless 》
《 1234 》
《Unwritten 》
看到這個題目，想到了當年自己唱英文歌的時光，雖然總是唱跑調但卻投入喜歡的感覺由湧上心頭，結合六年級女生的聲音和學習特點，推薦一些英文歌曲，希望大家唱的開心喲！
六年級女生的聲音特點1、還未進入變聲期
青少年一般在14—16歲左右進入變聲期。女孩子在六年級大約12歲前後，聲音狀態比較穩定，但也建議不要過度唱歌使用嗓子，更不要唱過低或過高的音樂，去逆向反常態使用嗓子。
2、音色屬於童聲，比較甜美
大多數女孩子天生的音色都比甜美細膩，而且六年級還處於童聲，所以在唱歌時，不要一味模仿成年人的音色，發音音準正確即可。
六年級學生的學習特點1、學習興趣比較濃厚，對音樂有一定初步認知
2、具備一定的英語單詞基礎，但語感需要逐漸培養
3、學習能力比較強，有一定的創造力
學習英語歌曲的益處1、培養英語的學習興趣，強化英語學習的綜合能力
在唱英文過程中，會學習到一些英語地道的表達，句式，連讀發音等等，透過音樂，感受英語語言的魅力，透過音樂，學習到英語知識的樂趣，強化了英語的綜合學習能力。
2、激發自我音樂的潛能，利用英語歌曲來放鬆身心
在唱英文歌曲過程中，會激發音樂細胞，薰陶音樂素養，提升藝術鑑賞能力，同時唱英文歌曲也是一種很好放鬆身心的方式，在學習至於調節自我的狀態，有利於更好的學習生活。
選擇英語歌曲的準則1、難度適中，依照自我英語能力情況而定
2、內容積極，符合當下年齡段的主題思想
3、因人而異，多元化多種風格音樂的嘗試
4、重視過程，不要過分模仿而忽視了創新
推薦六年級女生唱的英語歌曲歌曲分為A-B-C-D 四個等級，由易到難。
A級：
《big big world 》
《fly me to the moon》
《 try to remember 》
《you are my sunshine 》
B 級
《 take me to your heart 》
《 every time 》
《She》
《 Lemon tree 》
C級：
《promises don"t come easy 》
《aesthetic 》
《 forever young 》
《 yesterday once more 》
D級：
《 the big bang theory theme song 》
《timeless 》
《 1234 》
《Unwritten 》