使用多媒體教學的好處和作用：

1、直觀性，能突破視覺的限制，多角度地觀察物件，並能夠突出要點，有助於概念的理解和方法的掌握。

2、圖文聲像並茂，多角度調動學生的情緒、注意力和興趣。

3、動態性，有利於反映概念及過程，能有效地突破教學難點。

4、互動性，學生有更多的參與，學習更為主動，並透過創造反思的環境，有利於學生形成新的認知結構。

5、透過多媒體實驗實現了對普通實驗的擴充，並透過對真實情景的再現和模擬，培養學生的探索、創造能力。

6、可重複性，有利於突破教學中的難點和克服遺忘。

7、針對性，使針對不同層次學生的教學成為可能。

8、大資訊量、大容量性，節約了空間和時間，提高了教學效率。

因為對於現在的學校來說，數字化教學已經開始普及。老師們的教學也不再是一支粉筆、一塊黑板，更多的數字化教學方法開始被加入其中。所以多媒體教室解決方案，成為了每個學校都需要的。為了讓老師們能夠更好的將知識傳遞給學生，那麼軟硬體就必須要足夠快捷，同時也要便於老師們使用。

配備了中南雲終端的多媒體教室解決方案之後，學校不需要再配備獨立的幾十臺電腦，以及一臺專供老師使用的電腦。每次課件老師也不需要用隨身碟之類的存在裝置，將之複製到教師機上。同時，老師在上課的時候，可以有效看到每個學生是否在認真學習。

多媒體教室在以後的教學中的重要性是不容置疑的，這個是時代進步的產物。

所謂的多媒體包括文字、圖片、音訊、影片動畫等。傳統教學基本上就只文字和老師的聲音。文字和老師的語音描述，這是非常有侷限性的，有的科目學生的理解會比較困難。

而多媒體在教學上的應用，使得在文字、圖片、音訊、影片動畫等方便都極大的補充，可以把以前語音和文字，所不能表達的內容展示的出來。多媒體在教學上的應用，他所具有的高效和便捷，是多方面的。不單是在教，在學的方面也是如此。

多媒體的應用在教學上已經幾乎發生了革命性的變化，按照目前的發展速度，由於5g網路的應用，虛擬現實教育技術就可以將大面積的普及，到時候那樣的多媒體教室，那就更重要了。

今年4月份，教育部印發了《關於實施全國中小學教師資訊科技應用能力提升工程2.0的意見》，標誌著中小學教師資訊科技應用能力進入2.0時代。多媒體在教學的應用，更突顯出它的重要地位，那麼多媒體就是在這個浪尖風口，它的重要性當然更不容置疑！

作為老師，我們必須要順應時代的發展，掌握多媒體的應用才是出路。

多媒體技術的引入需要大量地、持續地投入。建成後能否達到預期的建設目標，實現理想的教學效果，同時又能做到適當的投入產出比，建設方案的選擇尤為重要，需要教育主管部門做好調查研究，深入教學一線，掌握多媒體技術最新的發展動態和未來的趨勢，在節約資金的同時，把對多媒體建設的投入效益最大化，這是該有的擔當，責無旁貸。