在兒童時期,我們都是聽童話故事長大的,比如白雪公主,灰姑娘等。我們每晚睡覺前,可能會讓自己的父母給我們講一個童話故事,甚至聽的如痴如醉,那我們為什麼喜歡看這些童話故事呢?
在心理學上是這樣為我們解釋的,童話故事給我們展現了一個二元的世界。
何為二元世界呢?即只有黑與白,對與錯,好與壞。弗洛伊德最有影響力的女弟子,英國心理學家克萊因認為,三個月前的嬰兒處在偏執分裂期,她無法看到媽媽是一個整體,當媽媽能夠滿足她的需求時,就是好媽媽,如果媽媽忽視她,甚至虐待她,就是壞媽媽。
而在通話故事中也可以看到這樣的情景,一個完美的媽媽去世了,後母和她的親生女兒們是壞的,至於女主就是絕對的好。這就是孩子內心的投影,這就是她們真實看到的世界。
在三歲以後,孩子才具備了初步整合的能力,也就是可以接受她的媽媽有好有壞,這也是寬容的開始。但很多人卻無法順利度過這一階段,直到成年他們眼中的世界依然是二元對立的。
對於這樣的孩子,我們能做些什麼?是我們值得思考的一件事。而“寬容他人,也是寬容自己。”這句話給我們提供了兩種思路。
一、寬容他人
在意識層面要學會接受別人對我們的傷害,因為這可能並不是我們自身錯誤導致的而是別人的問題沒有解決。在行為層面不給予反擊和報復。
二、寬容自己
在意識層面接納自己本身的缺點和不足,知道人在這個世界上是沒有完美無缺的。在行為層面,多關注自己的感受和想法,適時給予一定的安慰和鼓勵。
在兒童時期,我們都是聽童話故事長大的,比如白雪公主,灰姑娘等。我們每晚睡覺前,可能會讓自己的父母給我們講一個童話故事,甚至聽的如痴如醉,那我們為什麼喜歡看這些童話故事呢?
在心理學上是這樣為我們解釋的,童話故事給我們展現了一個二元的世界。
何為二元世界呢?即只有黑與白,對與錯,好與壞。弗洛伊德最有影響力的女弟子,英國心理學家克萊因認為,三個月前的嬰兒處在偏執分裂期,她無法看到媽媽是一個整體,當媽媽能夠滿足她的需求時,就是好媽媽,如果媽媽忽視她,甚至虐待她,就是壞媽媽。
而在通話故事中也可以看到這樣的情景,一個完美的媽媽去世了,後母和她的親生女兒們是壞的,至於女主就是絕對的好。這就是孩子內心的投影,這就是她們真實看到的世界。
在三歲以後,孩子才具備了初步整合的能力,也就是可以接受她的媽媽有好有壞,這也是寬容的開始。但很多人卻無法順利度過這一階段,直到成年他們眼中的世界依然是二元對立的。
對於這樣的孩子,我們能做些什麼?是我們值得思考的一件事。而“寬容他人,也是寬容自己。”這句話給我們提供了兩種思路。
一、寬容他人
在意識層面要學會接受別人對我們的傷害,因為這可能並不是我們自身錯誤導致的而是別人的問題沒有解決。在行為層面不給予反擊和報復。
二、寬容自己
在意識層面接納自己本身的缺點和不足,知道人在這個世界上是沒有完美無缺的。在行為層面,多關注自己的感受和想法,適時給予一定的安慰和鼓勵。