俗話說，境界決定高度，格局決定長度。

我在一個小縣城的小鎮高中，學校學生300人，每年高考600分以上的學生人數多的時候有14人左右，少的時候在2人，這樣的水平在我們縣上排在第二位的等次。

排在第一等次的學校在我們省能排到前三，有學生100名，每年高考600分以上多的時候能達到90+，少的時候也能達到50+，每屆有零班（最好的班）兩個，文理科各一個，班上基本上是能考600分以上的，大多數時候是這樣。

這兩個班最好的學生基本都是衝刺清華北大的，今年最後的學生沒有上600分，考的是北京化工大學。

所以樓主說的模擬考600+，那我這小地方的老師考量的話，也是非常優秀的，按我們省的錄取情況，上一個中上的985大學是沒有問題的。

至於說在班上排在倒數其實是一件非常幸運的事情，原因如下：

第一，你有這麼多學習的榜樣，在這個氛圍中認真聽講認真做作業，都會進步不小的，而且你有不懂的，有疑問的，隨時都可以請教，近水樓臺先得月。

第二，你有這麼多趕超的目標，因為目前他們都比你成績高，第一次模擬才開始，只要你努力方向正確，科學備考，精準施策，趕超一個就是一個，趕超一個就是進步不知多少分，說不定到了明年6月份，趕超的不止一點點分數，趕超的不僅僅是一人兩人。

第三，能考600+，說明你各方面的基礎、能力都是很好地，所以這一段你主要是尋找你各科中的問題，想辦法解決它，就是進步。

第四，只管耕耘，不管結果，定有一個你意想不到的結果，做好過程，結果查不到不到哪裡去。

最好，祝你成功。

大多數人都會做這種選擇——寧做雞頭不做鳳尾，為什麼？因為正數第一和倒數第一在情感上差大乎了。然而，如果給你一個選擇，翱翔九天的鳳凰和圈養平庸的草雞，選哪個？答案毋庸置疑，不用說做鳳尾，哪怕能做鳳凰身上的一根毛，也是璀璨奪目的。

模考六百分以上，放在哪個學校也是相當不錯的成績，將來考個985或211都不成問題，每年高考考七百分左右的學神有的是，那些人對於普通人來說都是神一樣的存在，望塵莫及，人比人會氣死人的，做好自己最重要，每進步一分都是一種驚喜，都是一份成就。

我閨女高一剛選科分班，在班裡排前十名，這已經是她比較好的成績了，但她卻非常不安，擔心下次考試退步，寧可希望自己排在後面，那樣每次考試都可以向前進一些。按照她現在的成績看，高考要考上六百分很難，我們的目標就是六百分，能上個好點的211學校，但不勉強，如果考不上，能考個好點的一本也行。每個孩子的天賦和能力都有差別，量力而行，奮力拼博，只要努力了就沒有遺憾，不給自己太大的壓力，學習不是生活的全部，盡力就好。

高中就像一場馬拉松，無論你跑第一還是倒數第一，能勇敢的堅持跑到終點，就已經是人生贏家，有多少人中途就退賽，有多少人雖然跑在前面，但體力不支倒在終點線上？最理想的狀態就是既能跑在前面又可以完好無損，聽說過“第十名現象”嗎，研究表明，最有出息的往往是那些中上游的孩子，所謂“鳳尾”，不就是這個範圍嗎，前途無量呢，加油吧！