孩子在幼兒園的階段，其實最主要的目的就是在學中玩，在玩中學，那麼這個時候孩子在玩中學的並不是小學化的知識。所以我覺得家長對於孩子現階段的教育意識還是比較正確的，但是我們也可以看得出來家長現在有一點猶豫了，他可能也是受其他一些家庭的影響。

因為看到旁邊的很多孩子都在幼兒園的時候學習了很多小學化的知識，那麼這位家長就會比較擔心自己的孩子如果在幼兒園的時候不學習到了，小學之後跟不上應該怎麼辦？家長的想法是每個班級的孩子那麼多，所以老師不可能一個一個的去教孩子。

如果這個班級裡90%的孩子已經提前學過了小學化的知識，那麼又怕老師在教孩子的時候不認真教，本身自己家的孩子就一點也沒學，到那個時候可能會就會更跟不上了。所以這樣的情況下我覺覺得作為家長沒有必要那麼恐慌孩子學習這一方面，孩子既然是幼兒園的年齡階段，那麼就應該在幼兒園裡面度過開心快樂的幼兒園三年生活，不管孩子上中班或者是大班，都沒有必要讓孩子過早的去接觸小學化的知識。

大家都知道教育部是禁止幼兒園教授孩子小學化知識的，說明從各種實踐經驗來看，孩子在幼兒園的時候學習小學知識是有一定壞處的，有一定弊端的。那麼這種情況可能在剛開始上一年級的時候看不出來，但是等孩子到了二、三年級之後，它的弊端就會表現的特別明顯，這個時候家長在後悔，讓孩子在幼兒園的時候學習小學化知識就來不及了。

所以孩子如果在幼兒園的時候不學習小學化，只是有可能在剛開始的時候，家長和孩子可能會感覺有點累，壓力有點大，但是等孩子找到學習的方法和學習興趣之後，這種壓力就會隨之減小了。並且沒有學習小學化知識的孩子，到了二、三年級之後，他的成績就遠遠要比學過小學化知識的孩子要強很多。

我們現在經常說孩子有一個三年級效應，就是說孩子在幼兒園的時候進行了超前教育，那麼在一年級二年級的時候，他學習很好，成績也非常優秀。但是等孩子到了三年級之後就不行了，孩子學習難了，壓力來了，孩子在一二年級的時候又覺得學習非常簡單，從來沒有用過腦子，也養成了一些學習上面的壞習慣。

所以等到三年級學習稍微難了之後，他的受挫能力就不行了，直接壓力過大導致孩子學習大幅度的下降。所以我認為，只要孩子不是反應特別愚鈍的那種，都沒有必要讓孩子在幼兒園的時候接觸小學化的知識，孩子的成長就像小樹成長開花是一樣的過程。

他到什麼樣的年齡段就應該幹什麼樣的事情，過早的去給他大的壓力或者是讓他過早的接觸不該接觸的知識。對於他來說不是動力，只會是壓力。並且孩子壓力過大肯定形成一定的負面影響，所以說家長沒有必要讓孩子過早的對孩子進行拔苗助長，讓孩子隨著他的身心發育成長是比較好的，家長不要受外部環境的影響，要靜靜地等待孩子成長，靜待花開。

所以孩子上幼兒園階段的時候，沒有必要過多的學習知識，幼兒園的課程都是根據《3~6歲幼兒學習與發展指南》中對於孩子的教育目標和要求來設定的。也就是說孩子到了什麼樣的年齡段，就要達到什麼樣的教育目的，這時候拔苗助長，對於孩子只會讓他壓力更大。

我覺得蒙氏教學就不錯，幼兒園主要就是培養一個良好的習慣，懂禮貌。英語可以早點接觸，啟蒙下。至於小學的時候有的小孩能跟的上，拔苗助長也不是好方法。有的小孩學的好，上課就認為會了，就不會注意力集中聽。一般到二年級就會大差不差了。

其實我們大人都希望孩子能有個快樂的童年，但是現在不一樣了，幼兒園不學知識，小學又跟不上，現在的老師感覺只負責上課，下了課之後的作業和任務全都由家長接手了，他們也不管你學了多少，跟不跟得上她上課的節奏，所以家長現在比老師還累。我家寶寶現在也正在上幼兒園中班，但是已經有很多家長給孩子在外面報了拼音，數學之類的培訓班了，畢竟現在的孩子不像我們小時候一樣，我記得我上小學的時候一直在學拼音，而現在的小學只學幾天而已，所以孩子要是在學習上跟不上，很容易打擊她的自信心，容易出現厭學情緒，所以我覺得在大班的時候可以讓孩子適當接觸一些知識，免得到時上學什麼都不會，最主要現在家長上班都比較忙，根本沒時間親自教孩子，只有透過一些興趣班了

我也是一位適齡寶寶的媽媽，孩子馬上面領著上幼兒園！對於我的孩子我是有如下考慮的：

1 我的是一名女寶，相對來說比較乖巧，所以有時教她識字，讀唐詩。一般情況下她自身也是可以接受的，我也就樂此不疲的執行此項任務。由此一條可以得出：孩子願意學，家長就可以配合著教，萬不可強逼！

2 給孩子多讀書，尤其是一些經典繪本。有時候聆聽也是一種學習哦！

3 我的打算是到了幼兒園大班讓孩子去學習一些特長，也作為今後的一種興趣培養。

以上此三點謹為自己的一點經驗和打算，供參考哦!

適度就好，主要在於培養興趣愛好，幼兒園階段“規定”要學什麼東西，會過早的給小孩定框架，把小孩的想象力限制住了，我認為應該鼓勵孩子充分發揮他的好奇心，而且下個世代的人，應試教育的知識顯得更加的不值錢了，機器人將取代大部分現有我們從事的崗位，唯有創造力才是人類的價值，更是下個世代的孩子們的價值，所以千萬別給孩子填太多東西進腦袋，那些東西都存在電腦裡呢