這就是傳說中的天使寶寶吧，可以找一些他比較感興趣的戶外的，比如放風箏，去動物園，還有玩沙子這類的，這樣可以讓他多接觸大自然，也可以讓他玩，不用整天學習啦

有個這樣的孩子只能說是太幸運，寶寶愛學習說明他的認知達到了這個高度，可以適量去學。寶媽也可以引導孩子學一些課本外的有趣的內容，分散一下孩子的注意力。不過這樣的孩子還是有太多家長會羨慕的。

我作為兩個孩子的媽媽，你有這麼一個孩子真心讓人羨慕，甚至讓人忌妒。我想您問出這種問題可能存在的認知是：“幼兒時期就應該玩，不應該學！”，我無法評價這種認知的對錯。但是五歲半這個年紀，也馬上要進入小學，小學生的一天一般是7節課，每節課45分鐘，在校學習時間是5.25小時，還有家庭作業時間至少也要20分鐘吧，這時間要遠大於2小時。

看看網上家長輔導孩子做作業的痛苦，看看那些家有不愛學習父母的焦慮，孩子貪學您應當是慶幸，而應當採取的措施是如何讓孩子更加科學的分配學習時間，更加合理的學習各類知識。當然，如果您孩子愛學習限入了瘋魔狀態，一天除了上幼兒園、吃飯睡覺，平常均是在學習，那這種狀態肯定也不行。雖然這種孩子到時肯定是學霸，但可能在人際交往等能力方面相對缺乏。因此，這類孩子還必須要引起重視。

當然，如果您要為孩子爭取更多玩耍的時間，這個問題很好解決，愛玩是孩子的天性，只要措施得當，根本就不用著急。

戶外沒有在家那種舒適的學習環境，而且戶外遊樂設施多，能夠有效的吸引孩子的注意力，讓孩子能夠沉浸在遊玩之中而忘記學習。

五歲半這個年紀一般會聽從父母的建議，您可以幫助孩子制定每日的日程，完成學習時間、玩耍時間的分配，爭取能夠達到您或孩子所認可的學習與玩耍時間的平衡。

孩子愛玩是天性，孩子不愛玩，只是沒有碰到他感興趣的玩具與遊戲。您可以觀察孩子喜歡哪種型別的玩具、哪類遊戲，然後再購買相應的玩具，或者帶孩子參加他感興趣的遊戲活動。我想這足以能夠吸引孩子的注意力，使孩子將學習的注意力轉移至玩具、遊戲中來。

總之，我覺得您還是得看您孩子現在的學習狀態，如果限入瘋魔狀態，確實需要採取有效的措施讓孩子多些時間玩耍，您可以按照我上述的3項措施進行實施。如果孩子每天學習時間超過2小時，小於3小時，我認為這屬於正常狀態，五歲半這個年紀這些學習時間也不算多，畢竟馬上要進入小學了，這個時間點孩子具有濃厚的學習興趣，有助於孩子小學階段的學習。

才五歲就這麼愛學習，我的天呀，如果我家寶寶這樣我得美死，孩子既然天性愛學習就好好培養呀，看看他喜歡哪個方面的。我家寶寶小時候就喜歡恐龍，各種恐龍她都能分清楚，我還帶她去北京參觀了各種自然博物館，她還喜歡觀察各種岩石，去公園看見什麼石頭她都能說出來各種我沒聽過的學名，我一查還真是那麼回事。現在孩子初中了，已經沒那麼多時間看課外書了，我現在再問她她已經忘的差不多了，覺著好可惜呢。