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1 # 任基全432
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2 # 種金易
我個人反正沒什麼大問題,我英語專業的,學生時代至今還一直精於優美詞句摘抄,教過這麼多學生,早已習慣了他們會來找我題字(寄語)。不信,瞧,隨手就是——
Nothing is too difficult if you put your heart into it.
Work hard, and make progress every day!
Best wishes and everything goes well!
No pain, no gain!
(你是花季的蓓蕾)你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。
相信太陽每天都是新的!要有夢想,有夢想就有未來!
汗水澆灌的人生分外香甜,是金子,到哪都會發光的!
莫愁前路無知己,只要你有善良心!
偶爾還碰到過學生拿毛筆給我寫的,大約想要幾個特殊的字——厲害!本來我的粉筆字、鋼筆字等都還拿得出手,就這“毛筆字”有點眼生,不過既然學生把筆遞到了我手上,也不能借故而推脫吧!
其實,我的毛筆字也不會很差,認真寫還是能入眼的,而且可以更簡單明瞭:開拓進取、勇於拼搏、積極奮進、勤奮求實、加油、好運、向上……這真要感謝小學、初中的語文老師,他們都是50後出生,當時總教導我們說:練出一手漂亮字,也是較好的敲門磚,並總要求我們練手!
老師給學生題字,寫什麼內容好?不知道所問老師給學生題字是在那個時間段,通常老師給學生題字分兩種 情況 : 一、學生獲得獎勵後,作為老師給予學生所獲獎勵加以鼓勵和鞭策而給學生題字;二、學生即將畢業,老師給予學生寄於厚望,表達師生之間的情感而給學生題字。下面我將根據以上兩種情況分別說說“老師給學生題字,寫什麼內容好?”
一、學生獲得獎勵。獲獎後既是學生高興也是老師高興; 既是學生努力奮鬥的結果也是老師辛苦耕耘的結果。因此老師在寫題字時應多加以鼓勵,可以題寫如下內容: 1.樹立堅定的信念,走向理想的彼岸。2.敢想實幹,創造未來。3.只要堅持不懈地努力奮鬥,就沒有戰勝不了的困難。4.無論做什麼事,只要勤奮就會成功。5.機會是均等的,命運靠自我把握。6.戒驕戒躁,繼續前行。7.……(還有很多激勵的言語,此處省略)。
二、學生即將畢業。畢業在即,作為師生都會有依依不捨之情,學生希望老師給他們寫下離別贈言,從而讓他們在心靈上能夠得到慰藉。因此老師在寫題字時多從希望、祝願入手,可以題寫如下內容: 1.願你成為展翅雄鷹,翱翔在知識的天空。2.願你在知識的殿堂,更上一層樓。3.秋去春來,四季更換,直向峰頂,輝煌明天。4.你是初春的蓓蕾,必能綻放出鮮豔的花朵。5.願你珍惜每一天,莫等閒,空悲切!6.知識是智慧的火花,目標是勤奮的創造。7.……(還有很多美好祝福的話語,此處省略)。
另外,還可以引用名言、警句、俗語等作為題字。總之對學生而言更多地是希望老師的題字能給予學生以鼓勵和希望。特別應該注意老師在題寫的內容上要做到簡潔明瞭,具有意義,切忌含糊不清或太過深奧。