希望國家出臺法律或者政策來保護我們祖國的花朵，他們幼小的心靈需要我們來關心和愛護，如果只是教育下他們的父母，起不了什麼作用的，他們不是小孩子，不需要別人來告訴他們怎麼做，如果在繼續把孩子送進火坑，孩子不僅得不到好的教育，也許他們會變本加厲的毒打或者虐待孩子，他們不會教育孩子，會害了孩子一輩子的

兒童是未來的花朵也是未來祖國的建設者，我們有義務保護受虐兒童，作為父母應該正確引導孩子給與正能量，滿滿的關愛，疼愛，我會阻止受虐兒童的家庭，幫助孩子，給與父母溝通及教育。

近年來，教師體罰、虐待學生，甚至父母虐待、體罰孩子的事件屢見不鮮。其中有不少行為人被治安拘留或判處刑罰。

眾所周知，棍棒教育及體罰思維在中國有著悠久的傳統，魯迅在小說中對戒尺的描述就是最好的例證。雖然在經濟社會高速發展下，不能體罰的現代教育理念和法治思維逐漸形成，但依然沒有深入人心。一些父母犯下低階錯誤，頑固地認為其享有對未成年子女的體罰權，且將毆打乃至虐待理解為體罰的一部分，進而將其作為日常教育的常用手段，並在操作中不斷逾越尺度，讓孩子淪為虐待受害者。

可以說，一些父母缺乏教育子女的科學經驗，他們面對一群規則觀念尚未建立，難以管教的兒童時，缺少足夠的耐心和方式，甚至手足無措，以抽打、毆打、恐嚇等方式教訓孩子。一些家長更是在望子成龍的壓力下，恨鐵不成鋼，狠狠打罵那些不聽話、成績不理想、貪玩、不按時完成作業的孩子。

必須強調，現代社會中，棍棒教育、體罰孩子的觀念早已不合時宜，且違反法律。按照現代法治理念，嬰兒自出生起就具有獨立的人格，不再是傳統理念中依附於父母的附屬物或財產。父母理當盡到撫育、教育、保護的責任，不得以“狼爸”、“虎媽”自居，以“為孩子好”為由實施虐打和虐待。

此外，虐待兒童的父母，不僅可能被依法撤銷監護人資格，更可能承擔治安管理處罰責任，甚至觸犯刑法，構成虐待被監護、看護人罪。當然，追責只是手段，普及父母不能虐待兒童的常識才是關鍵。除依法追究情節惡劣、後果嚴重的行為人外，務必強力普及未成年人也是應予尊重的獨立的人，父母不能“體罰兒童”的法治理念和教育理念，讓兒童享受到科學的教育，少遭遇些被虐待的無妄之災。