主要從三個方面分析。

1、做題態度方面。縱覽試卷的錯誤，看看是不是孩子在做試卷時態度鬆散，沒認真對待，或沒全力以赴，如果這樣，那麼孩子很有可能發揮不出自己的真實水平。這就要求孩子在平時的學習中養成認真審題，用心做題的良好習慣。

2、知識掌握的不紮實。在一些題目的錯誤中，因為遺忘了關鍵知識點，導致題目做錯。這是基礎知識學的不牢固造成的，在以後的學習中還應以基礎知識為主，會舉一反三。

3、學習水平問題。仔細分析孩子試卷中所犯的錯誤，如果有很多錯誤是因為沒有思路，找不到方法，那基本上就是能力不夠，這在假期中應加強學習方法，學習能力等方面的提高，比如數學的圖形題，重點考查學生的邏輯思維能力，如果這個核心素養上不去，那做再多的題也是徒勞的。

總之，擺正態度，打牢基礎，提升能力，養好習慣。下學期的學習一定會有質的提高。

我認為先看看客觀題的得分情況，如果失分較多，說明知識漏洞多。再看主觀題得分情況，丟分多說明基礎不紮實，答題有問題。

老穆解析

期末考已過去半月，還有幾天就過年了，孩子們早已將成績拋之腦後，沉浸在節日的喜慶中……

“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁”，那些考的比較差的家庭，或許有的父母還在發愁，羞於回答親戚朋友們說起成績的事情……

穆老師認為，一次考不好，沒關係，二次、三次都沒有關係，怕的是什麼？

怕的是孩子不在意，家長乾著急，不付出實際行動，只是空號口感，例如：“趕緊給我學習去……”，“還不看書，別再看電視了……”

我們的家長要拿出實際行動來！我們就先從如何分析期末考試卷講起。當家長們拿到“紅叉遍野”的試卷時，不禁發出慨嘆：“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。”

接下來，咱們就開始分析試卷，如下：

一、告訴孩子分析試卷的目的

〖1〗總結經驗教訓，為下次學習做鋪墊

〖2〗加深印象，時刻提醒自己

〖3〗其它

二、有條件的家長，可以自己先做一遍，不會的查資料解決。（小學生）

初高中家長，估計愛莫能助了，只能做好思想工作。

三、給予本次試卷總體評價

比如：難度係數、考查內容、重難點、易錯點、有否超綱內容、班級平均分、孩子排名……

四、分析孩子做題情況

〖1〗因馬虎造成的錯題，馬虎率多少

〖2〗因不會而造成的扣分，不會率多少

〖3〗自以為正確，而不自知的試題。

〖3〗因審題障礙而造成的錯題，審題障礙率多少

〖4〗其它

五、逐題分析試題

〖1〗題乾重點

〖2〗試題考點

〖3〗與考點對應的知識點

〖4〗試題分析

〖5〗答案設定規範

六、將錯題整理在錯題集上

七、根據本次試卷，制定接下來的學習計劃

親愛的家長朋友們，你們清楚了嗎？加油哦！