邊聽邊分析，邊作記錄。跟住老師講的每一個層序，特別是數學幾何三角，物理。化學反應怎麼行成的分子式，反應的過程，這裡也有規律可巡。關鍵是認真聽講，行成自己語言歸拿出來。謝了。

成績好的同學聽課前做預習，劃出聽課的重點關注的地方，聽課時專心聽，遇到自己重點關注的地方絕不走神，把老師特別強調的地方記下來(特別是預習時沒有注意到問題)，做作業前再看一遍，作業將迎刃而解。

成績好的同學都是內因起決定的因素，主動學習，是真正的學習主人。一般課前主動做好預習，畫出自己不明白的問題。課堂一絲不苟的注意聽講，重點地方做好筆記。課下認真獨立完成作業，不會做的讓家長或老師講明白，課下做好預習。對問題既知其然又知所以然，從不模稜兩可。充分利用課餘時間大量閱讀課外書集，豐富武裝頭腦。

根據我的觀察，成績好的學生聽課大多都有這樣一些共同的特徵：

一，聽課時，精力特別集中。

二，聽課時，目光總是盯著老師。

三，聽課時，面部表情特別好（溫和）。

四，聽課時，與老師互動的好。

五，聽課時，總是跟著老師的節拍走。

六，聽課時，能適時的，有選擇性的做好筆記。

七，聽課時，特別積極主動，參與度高。

成績好分兩方面：

一方面上課坐前排認真聽，條理要清晰，劃重點。

另一方面要課後複習，分析考點。

我們班成績比較好的同學聽課一點會準備一本筆記本，然後全神貫注地豎起耳朵傾聽，一邊把重點內容簡寫下來。以便課後複習。

還有一個很特別的成績也比較好的同學，他上課只聽自己不會的重點內容。其他內容早在家裡預習好都會了。

我自己上學的時候無非也做三樣事情。課前預習，課後及時複習，上課時間認真聽講。

只要把這幾樣切切實實做好，我相信成績不會差到哪裡去。