孩子突然不願意去學校，說明一定是有原因的，是孩子不想說的原因。

其實，我們大人的智慧一定是比孩子高的，透過一些小技巧，引導孩子說出真相，我們也好有針對性的解決問題。

現在學校裡校園暴力，冷暴力（很多孩子孤立一個孩子），或者因為別的孩子嘲笑，或者老師的一句不經意的話，都有可能造成孩子不願意去學校，我們家長要及時瞭解，並幫助孩子去解決這些顧慮，不然會讓孩子有心結，不敢或不願意去學校。

記得我當時讀書的時候，因為性格內向，膽小，經常受到班裡男生的欺負，他們很惡劣，有一個男生組織班裡很多人孤立我，並且在背後造謠，誣陷我一些沒有的事，我每天去學校都沒有心思聽課，當時就感覺天空都是灰色的，每天都很恍惚。

放學回家後，就是哭，也不會跟父母說，就找藉口不想去學校，父母也不怎麼管，也不問，奶奶心疼，對我爸媽說，孩子也不知道是怎麼了，要不你們給她買一件新衣服，她到底是為什麼不願意去學校呢？

這件事在當時以至於後來都在我心裡留下了陰影。

其實，如果當時父母多關心瞭解一下。然後發現問題的時候做一些適當的疏導和解決，那麼也不會讓一個孩子感到孤立無助。

所以，現在做了母親，總是去深層次的瞭解，孩子，畢竟孩子去學校，我們不跟著，只能在放學時多和她溝通，透過聊天的形式發現問題，有些孩子的性格內斂，如果你不去問她，她自己是不會說的，即便是問，也要有技巧的問。

像我女兒去幼兒園回來，我就經常的去和她聊天，比如，你今天過得怎麼樣？開心嗎？你今天和誰玩了呀？你們學校今天有什麼活動呀？這樣孩子就會和我們聊今天的一些事，我們細心點的話，也會從中發現一些問題

比如有一次，我女兒和我說，有個小朋友打他，當時我覺得小孩子嘛，在一塊玩，推推搡搡很平常，尤其是男孩子，玩的方式和女生不一樣，我就告訴孩子，我說小男生和小女生玩的方式不一樣，他不一定是想打你，估計是和你玩呢，當時我女兒若有所思的點點頭。

但是，過了幾天，孩子又和我說，那個孩子經常打她，也打其他小朋友，她現在看到那孩子就有點害怕，於是我覺得不是玩耍，下午接孩子時，我就和那孩子的媽媽說了一下，沒想到，那孩子的媽媽當時就去和老師說，我女兒說她家孩子打人，讓老師留意並阻止，她沒有護著自己的孩子，而是讓老師幫著教育，當時覺得這個媽媽挺讚的。

後來老師就把我女兒和那個男孩子調開不在一起坐了，我女兒每天回來也挺開心，沒有再說有人打她。

所以我覺得家長要多和孩子溝通，要像朋友一樣，從小就不要和孩子有隔閡，讓孩子對你敞開心扉。

很多家長，當孩子有事要說的時候他在忙，敷衍了事或者打斷孩子，或者嘲諷挖苦，這都是導致孩子不願意傾訴的一個主要原因。

只要我們以真誠的心去關心和愛孩子，他們是能感受得到的，他們也就願意和我們溝通，遇到問題也願意找我們幫忙。

其實做父母呢，我們都是 新手，沒有那麼多經驗，即使是二胎，現在的孩子也不適合 用過去的教育方式教育，我們只能邊學邊實踐，邊總結，努力去成為孩子心裡值得依靠和信賴的好父母。

孩子不想去上學了肯定是有原因的。等孩子回家好好和孩子溝通一下吧，千萬別打罵孩子容易出意外的。現在社會孩子上學壓力也大。孩子們大了，沒準談戀愛了呢。現在社會孩子早熟，啥都董了，不像以前小時候啥不懂的。孩子不想上學可以聯絡一下班主任，或者聯絡孩子同學，多和孩子溝通一下，找到問題的原因所在，一切就OK了。

孩子突然不去學校，從內因和外心兩個角度尋找原因。

內心：從孩子自身找原因。

（1）如果孩子正處在幼兒園階段，突然不想去學校了。可能是孩子習慣性依賴父母親人，離開父母自己一個人去幼兒園沒有安全感。

（2）如果孩子正處在小學階段，突然不想去學校了。可能是孩子性格孤僻，心裡有說不出的難過的事情。儘量多陪伴孩子，多鼓勵，跟他溝通解決問題。

（3）如果孩子正處在初中階段，突然不想去學校了。先觀察孩子近期的表現，一旦有異常反應，開始注意了，這個年齡階段的孩子心理承受能力不強，容易得抑鬱症。

（4）如果孩子正處在高中階段，突然不想去學校了。高中的孩子心智慢慢成熟了，如果突然不去學校，首先是要找班主任瞭解情況，和孩子的同學交流孩子的平時表現，分析情況。如果長期不去，可以去做心理諮詢。

（5）如果孩子正處在大學階段，突然不想去學校了。這時的孩子已經成年了，是一個要承擔責任的獨立個體了。如果孩子突然不去學校回到家了，我們先要尊重他，心平氣和地找他談話，看看是不是心裡受了什麼委屈，受委屈了就發洩出來。

外因：從學校、家庭、社會的環境因素找原因。

孩子是突然不想去學校，那是在學校的時候突然不想去學校，還是已經回到家了突然不想去學校。

（1）如果是在學校的孩子突然說不想去學校了，然後你家長不在學校的。

如果孩子是用通訊工具發信息給你說的，那不排除他發完“我不想去學校了”，然後就忙別的事情了，所以忘記說原因了。那就再等等，晚點就說出原因了。

如果孩子是打電話跟你說“我不想去學校了”，有可能孩子剛說完這句話，還沒來得及講原因，手機就被學校老師沒收了呢。

如果不放心，就打電話問問學校老師，孩子在學校發生了什麼，

（2）如果孩子已經回到家，方面跟你說“我不想去學校了。”

可以用半開玩笑的語氣迴應孩子：“是週末不想去學校了嗎？還是晚上不想去學校啊。”

如果孩子都不想去學校，任何時間都不想去學校的話，那勢必要找個孩子最信任的親人坐下來跟他聊聊原因了。比如“是不是被欺負了、成績不理想、壓力太大、學不進去、人際關係不和諧、不喜歡上老師的課、違反學校紀律了，”等等都可以聊聊。

（3）如果孩子既不在學校也不在家裡，說“我不想去學校了，”然後又不說原因的話。

比如是直接通訊講的，那就先安慰孩子：“沒關係的孩子，咱回到家再說吧。”

如果是間接瞭解到孩子突然不想去學校的話，可以在平時和孩子交流時多多探討孩子對於去學校學習有什麼看法和想法。可能孩子需要的是理解、支援和鼓勵。

總的來說

對於家長來說，孩子就是掌中寶，含在嘴裡怕化了，捏在手心裡怕碎了。對於孩子“突然”的表現，大多家長的心理是在乎的緊張和焦慮。

但是作為家長，一個有擔當有責任的家長不管是什麼原因，首先是一定要尊重孩子，然後跟孩子溝通，再後是多方查證瞭解，最後是和孩子一同面對面解決問題。