回覆列表
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1 # 不篩
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2 # 滇南地北
進了最好的班。就一定能夠進步嗎？當看到這個問題的時候，腦海裡突然湧現出兩個詞語“雙刃劍”。如今的教育壓力，不僅是孩子的，有的家長，為了孩子能夠留在一個較好的班級，找關係，請客吃飯等等的一些情況。
在教育界通常都有這樣的一句話“寧當雞頭，不當鳳尾”，什麼意思呢？就是說，如果孩子在一個較好的班級每次考試排名都是在最後，但是如果在一個普通的班級每次成績排名都能靠前。兩者並沒有任何的衝突，前者，學生學習的積極性並不高，老師不重視，同班同學或許還會看不起。後者，對待學習只會是逐步的進步，在學習習慣，能力的提升上有很大的空間。
舉個例子來說吧，同學A在一普通班學習，並且擔任班級的主要班委，老師，同學都很相信他。每次考試下來，都能有所進步，學習的激情愈發的大。而同學B則在一個號稱“火箭班”的班級學習。雖然當時分班的時候有幸進了這個全校矚目的班級，但是每次考試自己的成績總在班級中下水平，老師也只喜歡學習成績特別好的那幾個學生。每天都悶悶不樂的，只要一考試，就會焦慮，緊張。時間一久，對學習就很厭倦，沒有學習的動力和激情。
所以，我覺得這個問題有兩面性。也只是我個人的看法。
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3 # 暮色兮涼城190
當然不，之所以進名校，進好班，是為了更好的學習氛圍和更好的師資力量，也就是更好的外部條件，但歸根結底是自身努力起決定作用，進最好的班未見得班上每個人最後依舊是年級中佼佼者，同樣相對不那麼好的班裡每年也能出一個兩個能夠考出和最好的班級裡學生一樣的水平。
關鍵在毅力和學習效率，努力必有回報
我的經驗是，跟上節奏的話，確實會進步很多。學習氛圍很濃。
大家都在努力，使得你不得不努力。不過呢，想坐火箭似的提高成績，得看自己的資質了。
努力一回，不後悔。