知識是廣而多好,還是少而精還好?應該怎樣取捨?
我覺得這是一個好問題。這個問題我也一直有在思考。個人見解如下,如有不足之處,望提出讓我改正。
現在是資訊爆炸的時代,以前傳遞資訊需要好幾天好幾個月,現在基本上都是發生之後馬上就能傳遞資訊下去。
在這個背景之下,知識廣而多,是很好的。這能讓我們不斷把本來是專業的知識,大家都知道之後,變成了常識。比如最開始只有少數專家或科學家知道一般情況下人應該至少睡七到八個小時,到後來大多數人都知道這個事情,就變成了常識。
那另外呢,廣而不精,也未必好。我們要真正做好某一行,必須深入精髓。這樣子才能真正幹好這一行。不可能什麼都只是泛泛瞭解就能真正一直做好一件事情。
但是呢,你知道的廣而多,卻不應該逢人就去炫耀你的常識。有個詞是公共知識分子,有時候就拿來去酸那種自認為知識分子,其實只是百度了一下那個常識就認為自己非常瞭解那個常識的人,因為他一不小心可能不太瞭解具體情況而誤用,因為畢竟不是專家,只是百度了一下那個常識而已。(有人曾說過我是公共知識分子,這點我也在改。)
不過呢,你也不能所有知道的知識都不說,有可能比如某些急救知識或消防知識你告訴了別人,別人在關鍵的時候就可以救命。
所以這是一個寬泛的問題,到底應該怎麼把握度真的很有講究。我現在只是給大家一些略微的思考。
而且這個問題又牽連著另外一個問題。到底是人知道越多越認為自己懂得越多,還是越少?
我之前認為自己知道得越多,那當然是懂得的越多。因為會已經把很多不知道的知識轉換成知道的知識。而且養成這個習慣之後會長時間甚至永遠保持把不知道的知識變成知道的知識的態度,或者說習慣。也就會一直保持進步。
但是呢,好像現在大多數人被教導的就是應該是知道的越多,會認為自己越無知,越知道自己幾斤幾兩。我覺得這個更像一種謙虛的態度,不斷擺正自己的位置,認為人外有人,山外有山。不認為自己就是最牛逼的那一個人。
我碰到過有的人覺得懂得越多但會不斷保持學習的人,也碰到過有人覺得懂得越多越不會學習的人;還碰到過懂得越多越認為自己無知越去鑽研的人,更碰到過懂得越多越認為自己無知其實是處世特別圓滑的人。(你看一下你身邊是否有這樣的人。)
但是好像現在大家一致都只承認懂得越多覺得自己無知就是正確答案和應該做的,從沒有真正承認過從學習的動力或習慣的角度來覺得儘管認為自己懂得越多,卻不斷在學這一觀點也有很好的可取之處。
所以呢,不得不說你提了一個很好的問題。我也會用這一生來研究這個問題,到底什麼知識應該廣而多,什麼知識應該少而精。
知識是廣而多好,還是少而精還好?應該怎樣取捨?
我覺得這是一個好問題。這個問題我也一直有在思考。個人見解如下,如有不足之處,望提出讓我改正。
現在是資訊爆炸的時代,以前傳遞資訊需要好幾天好幾個月,現在基本上都是發生之後馬上就能傳遞資訊下去。
在這個背景之下,知識廣而多,是很好的。這能讓我們不斷把本來是專業的知識,大家都知道之後,變成了常識。比如最開始只有少數專家或科學家知道一般情況下人應該至少睡七到八個小時,到後來大多數人都知道這個事情,就變成了常識。
那另外呢,廣而不精,也未必好。我們要真正做好某一行,必須深入精髓。這樣子才能真正幹好這一行。不可能什麼都只是泛泛瞭解就能真正一直做好一件事情。
但是呢,你知道的廣而多,卻不應該逢人就去炫耀你的常識。有個詞是公共知識分子,有時候就拿來去酸那種自認為知識分子,其實只是百度了一下那個常識就認為自己非常瞭解那個常識的人,因為他一不小心可能不太瞭解具體情況而誤用,因為畢竟不是專家,只是百度了一下那個常識而已。(有人曾說過我是公共知識分子,這點我也在改。)
不過呢,你也不能所有知道的知識都不說,有可能比如某些急救知識或消防知識你告訴了別人,別人在關鍵的時候就可以救命。
所以這是一個寬泛的問題,到底應該怎麼把握度真的很有講究。我現在只是給大家一些略微的思考。
而且這個問題又牽連著另外一個問題。到底是人知道越多越認為自己懂得越多,還是越少?
我之前認為自己知道得越多,那當然是懂得的越多。因為會已經把很多不知道的知識轉換成知道的知識。而且養成這個習慣之後會長時間甚至永遠保持把不知道的知識變成知道的知識的態度,或者說習慣。也就會一直保持進步。
但是呢,好像現在大多數人被教導的就是應該是知道的越多,會認為自己越無知,越知道自己幾斤幾兩。我覺得這個更像一種謙虛的態度,不斷擺正自己的位置,認為人外有人,山外有山。不認為自己就是最牛逼的那一個人。
我碰到過有的人覺得懂得越多但會不斷保持學習的人,也碰到過有人覺得懂得越多越不會學習的人;還碰到過懂得越多越認為自己無知越去鑽研的人,更碰到過懂得越多越認為自己無知其實是處世特別圓滑的人。(你看一下你身邊是否有這樣的人。)
但是好像現在大家一致都只承認懂得越多覺得自己無知就是正確答案和應該做的,從沒有真正承認過從學習的動力或習慣的角度來覺得儘管認為自己懂得越多,卻不斷在學這一觀點也有很好的可取之處。
所以呢,不得不說你提了一個很好的問題。我也會用這一生來研究這個問題,到底什麼知識應該廣而多,什麼知識應該少而精。