我中學開始近視的，快20年了，度數沒變，如果不是假性近視，還是應該戴眼鏡的，不戴會加重眼疲勞，度數不會穩定的。

佩戴近視鏡只能是維持或延遲度數的增長，若是不注意用眼衛生，度數還是會增加的。

現在眼睛近視的孩子越來越多，而且越來越低齡化。除了先天性近視外，好多一、二年級的小學生都戴上了厚厚的眼鏡。家長應時刻注意，一旦發現孩子有近視傾向，抓緊帶孩子就醫檢查，必要時佩戴眼鏡，以免近視度數不斷上升。

一是注意用眼衛生，不要過度疲勞。現在各種電子產品氾濫，孩子接收到來來自不同地方的光汙染，上課看電子課件，下課在app上做作業、線上學習，還有的長時間看電視、玩手機遊戲等。儘量減少孩子用電子產品的時間。

二是長期佩戴眼鏡。有的家長雖然給孩子佩戴了眼鏡，但由於擔心孩子眼睛變形等，不督促孩子平時戴著，上課戴平時摘下來，這樣更容易引起孩子度數上升。

三是孩子戶外戶外活動少。眼科醫生說孩子眼鏡近視增多，和孩子平時戶外活動少，接受Sunny照射少有關。要多帶孩子參加戶外運動。

因此，孩子佩戴上眼鏡並不是萬事大吉了，稍不注意孩子的眼睛度數還是會控制不住上升的。我院裡一個上三年級的孩子剛佩戴時150度，一年就長到了350度。

會增高的。80%以上的孩子都會增高。

原因大概有以下幾種情況：

1、戴鏡後需要改變不良用眼習慣，減輕用眼負荷。配鏡時的矯正視力通常在1.0（5.0），這個視力基本沒什麼儲備，稍微的超負荷用眼都會造成視力下降，度數上升。很少有家長在孩子戴鏡後定期（1次/月）給孩子檢查視力，視力下降了，說明用眼負荷超出承受能力，需要及時調整用眼習慣。

2、遺傳併發期的孩子。有些父母一方或雙方近視，近視會遺傳給孩子。個體不同併發期的時期也不同，大部分集中在8～12歲，這個時期的孩子往往以一年100度，甚至200度的速度增長，需要家長特別注意孩子的視力下降速度，如果不給孩子定期檢測視力情況，等孩子說看不清楚黑板時，度數就增長了。

3、戴漸進多焦點眼鏡（全焦點眼鏡）。這種眼鏡適合老年人，也就是喪失調節功能的人佩戴。孩子戴這種眼鏡會限制睫狀肌發育，一段時間後近視度數會猛增，個別孩子還伴隨眼乾、眼澀。

4、孩子雙眼瞳距的增大。眼鏡配好後，眼鏡的瞳距是不會發生變化的，而孩子兩隻眼的瞳距會隨著孩子的成長而增大。12歲以下的孩子建議每10個月更換鏡片，12歲以上建議每年更換一次，以保證眼鏡與眼球的瞳距相符，否則會影響孩子的視力，甚至造成斜視。

5、隨意摘鏡。雙眼視力低於0.6（4.8）的孩子，上課時戴鏡不上課時就不戴，會造成睫狀肌疲勞進一步加深近視度數。低於0.6的視力已無法滿足日常生活所需要的視力，需要一直佩戴。

6、錯誤的矯正方法。有些家長在給孩子尋找矯正方法時不注意視力變化，無論採用任何方法保健孩子的視力，都需要確認孩子的視力有無變化，如果視力上升，至少視力不再下降，說明此方法確實放鬆了孩子睫狀肌，對孩子視力保健有效。