很多時候，努力只是給別人看的，努力只是一個徹頭徹尾的笑話，其實你不努力跟努力的時候也相差不打，甚至更好混的，

天賦異稟是指一個人先天就具有不同常人的才華和特長。既可能是遺傳基因造成的，也可能是受到某些目前未知物質或因素的影響。

當某一個人有天賦異稟時，確實是上天賜予的一種幸運。

但天賦只能決定一個人的起點，後天的努力才決定一個人的終點！

如果有天賦就覺得努力無用是狹隘和錯誤的。

世界著名的音樂家莫扎特，在很小的時候就表現出了很高的音樂天賦，達到了其他孩子怎麼努力都不能達到的高度，被稱為“音樂神童”。

但是如果沒有他對音樂的熱愛以及堅定的執著，他也難有傳世的輝煌作品。

有些人有天分，但並不是一開始就嶄露頭角的，而是透過自己不斷地努力才被髮掘而暴發的。

例如，音樂人周杰倫從小就有音樂天分，但開始並不出名，但他根據自己的天分決定了自己的發展方向，朝著方向堅定地去努力，發掘了自身的潛力並且堅持下去，才成就瞭如今在樂壇的地位。

科學研究證明，普通人與天才的大腦確實存在差別的，比如語言天才。

但語言天才的大腦也許僅僅天生傾向於學習語言，在其他方面卻不一定很出色。

人類掌握語言能力的高低也是由先天遺傳因素與後天環境、學習方法互動作用塑造的。

實際上，語言天才因自已所學到的東西比常人更廣泛，才會有更深刻的理解。這個過程所付出的記憶和思考要更多一些，這其中的努力程度可能也要超出常人更多一些。

有一個故事，講的是匈牙利人洛姆·卡託。她在小學學的是德語，在冷戰時期當翻譯。到86歲高齡時，洛姆己能說16種語言，包括漢語、俄語和拉丁語，當時已是高齡的她還在學希伯來語。

有人問她是否有語言天賦。洛姆說，她覺得自己在學語言剛開始並不覺得有天賦。她透過聽課學了漢語和波蘭語，但其他語言都是自學，透過讀小說、查字典或教科書學習。

她最喜歡的學習方法是讀不同語言的小說，那是她學習多種語言有效的學習方法。

這是一個將天賦與興趣結合，透過努力而成功的例子。

相反，在中國卻有一個因天賦不能與興趣結合而失敗的例子。

寧鉑是中國科學技術大學1978級少年班成員，年僅13歲獲准破格進入大學就讀，當時曾被譽為第一神童。

1979年，少年班學員開始選系，寧鉑說科大沒有他喜歡的系，要求調到南京大學學天文，但被學校拒絕，他只好選了最不喜歡的理論物理作為專業。

從此他把愛好轉向了星象學、宗教和氣功。他曾三次選擇考研，但都臨場止步。2003年出家為僧。

一個天才因為天賦不能與興趣結合而迷失了努力的方向，最終以出家落幕，令人唏噓。

有無天賦，確實能決定一個人在攀登同一座高峰時，比一般人登頂要省力一些，爬得更快一些。但如果不努力，最先到頂的可能是那些持之以恆，刻苦發奮的後來者。

不要辜負了老天給予的天賦異稟，能登上無人企及峰頂，一覽眾山小的，一定是天才加努力的人。

說到準備這個階段，它並不是一件討人喜歡的事，因為經常吃力還不討好：一事因為準備就需要花時間去做一些現在看不到效果的事，而常常我們並不願意去做這種事；二是準備很費心，你要有堅持和耐心，因為時間可能會很長；三是準備就是要比別人更努力，而且過程還很曲折，很多人做到一半就半途而廢，就是被周圍環境影響，沒能跨過自己的坎。

這就是為什麼大家都有很多目的性明確的計劃，也有很多學習和準備的時間，但是最後能做好的人很少的原因，因為很多事情，其實是被我們自己給阻礙了。

天賦和努力，哪個更重要？透過觀察，來說說這幾類人的區別。

第一類人，天賦好還很努力。這類人應該成為精英了，擁有好天賦表現在哪？除了在做事情上比別人快，還體現在學習能力上，這類人學的是模式，做的是平臺，所以無論在任何行業和領域，他們都能風生水起，樣樣精通呀！

第二類人，天賦一般也很努力。這一型別的人，天賦沒有第一類超群，但還是比一般人要強，因為他們還是很努力；這類人學習能力會稍差，變通也沒有那麼快，但是透過努力可以彌補回來，他們照樣會是本行業中的佼佼者，還有自己副業和愛好。

第三類人，天賦很差但非常努力。這類人就比較憋屈了，天賦沒有任何優勢，在處理工作和學習知識比較吃虧，方法也是比較死板；但是非常努力，下工夫，這類人通常大器晚成，需要長時間去積累和沉澱，用努力去彌補不足，找對方向者，還可以再行業中慢慢上升；沒找對方向，那就只能混口飯吃了。

第四類人，有天賦卻不努力。這型別人大部分是傷仲永了，擁有好天賦缺放任自己，這類人在人生早期過得比較順利，依靠天賦甩開與別人的身位，佔據高點；無奈太早取得成績，持才傲物，沒有再充實自己，最終被那些追趕者徹底超越。

第五類人，即沒天賦又不努力。這類人屬於loser型，無論是技能還是處理事情，都一無是處，卻喜歡在嘴上逞強，天花亂墜地往自己身上貼金，卻不願意腳踏實地做一些實際事，這類人，從一開始，就註定是失敗，可憐之人必有可恨之處！

這五類人，把天賦和努力重要性詮釋的很明白了。準備是需要透過努力去堅持的，即使天賦再好，也不能代替；天賦可以讓我們更快找到方向、感覺、變通，努力能讓我們學到經驗、技能、堅持。

但是，很多人都更願意相信自己有過人的天賦，堅信自己只要認真點就能應付所有事情，最後的結果就是打了自己的臉。

看到過面試者連自己簡歷都沒準備好，也看到過接待員被客人一問三不知的尷尬，還有真正到了工作中，才發現自己很多事情都處理不好，連同事都沒辦法好好相處，這樣還能愉快地工作嗎？

所以說，很多人都活在自我感覺良好的世界裡，卻不知道別人已經起步，做好衝刺前的準備，最後看著別人一步一步往前，自己停歇不前，又怨天尤人，長吁短嘆。少年，你可知道，當你沉浸在安逸的環境，沉迷自我的時候，別人已經做出改變，蓄勢待發了。

其實就是一個共振問題。能力和興趣在一個頻率範圍內就能產生巨大能量。但這兩個東西不停的變數，很難和諧。所以人的一生很困惑。