這個有什麼?他說他考砸還是考好對你有什麼影響嗎?如因為他考砸了,你才有機會上位,即使是這樣也沒啥用,至少人家還是強於你的。
所以,希望以下三方面的疏導對你有用!
無論學習生活還是工作都是自己的事情,只要做好自己的工作,將自己的實力發揮到極致就可以了,因為每個人都有自己的長處,每個人都有自己的短處。有些人是讀書的料,他在讀書上一定強於很多人,有些人是動手的料,在實踐中他一樣優於很多人!有的人善於言談,所在口才上他優於很多人······
莫要看著他人的長處,想著他人失誤而獲得一點快感,而是自我的覺醒,自我的發現,在自己擅長的領域發揮作用!
透過這個題目分析,你的心理是有問題的,即使他說考砸了,後來第一,也沒什麼啊?有該怎嘛?為什麼要做什麼?這是他的說話的自由,千萬莫要認為他在耍你。大家都知道,有時候自我感覺好結果沒好,有時候自我感覺差反而好了,或許它就是這種原因!
他考好或者沒考好你只需做好自己就好了!沒什麼該怎麼辦的。
只要自己一直上勁,就可以了!可以將當著自己追逐的目的,也可以將他視為自己跨域的坎。但是你需要的奮力追趕,而非是等待人家失誤!
讀書人千萬要有自己的判斷力,因為我們需要要有自己的思想,要有自己的獨立的判斷力。千萬莫要人云亦云,這是一種庸才的行為!
他說的話是真的嗎?
即使是真的又有什麼?他的失誤對於我們來說沒有任何意義,他依然是他,即使在最關鍵時刻失誤,你考上好大學他在普通大學,但是也要認為他有他的過人之處,為什麼我們之前沒他厲害?以後再社會我們可以贏他嗎?這也是未知的!
所以還是做好自己,莫要受到他人的影響才是王道!
這個有什麼?他說他考砸還是考好對你有什麼影響嗎?如因為他考砸了,你才有機會上位,即使是這樣也沒啥用,至少人家還是強於你的。
所以,希望以下三方面的疏導對你有用!
一、學習、生活和工作都是自己的事情無論學習生活還是工作都是自己的事情,只要做好自己的工作,將自己的實力發揮到極致就可以了,因為每個人都有自己的長處,每個人都有自己的短處。有些人是讀書的料,他在讀書上一定強於很多人,有些人是動手的料,在實踐中他一樣優於很多人!有的人善於言談,所在口才上他優於很多人······
莫要看著他人的長處,想著他人失誤而獲得一點快感,而是自我的覺醒,自我的發現,在自己擅長的領域發揮作用!
二、我這個問題心理有問題透過這個題目分析,你的心理是有問題的,即使他說考砸了,後來第一,也沒什麼啊?有該怎嘛?為什麼要做什麼?這是他的說話的自由,千萬莫要認為他在耍你。大家都知道,有時候自我感覺好結果沒好,有時候自我感覺差反而好了,或許它就是這種原因!
他考好或者沒考好你只需做好自己就好了!沒什麼該怎麼辦的。
只要自己一直上勁,就可以了!可以將當著自己追逐的目的,也可以將他視為自己跨域的坎。但是你需要的奮力追趕,而非是等待人家失誤!
三、自己要有判斷力讀書人千萬要有自己的判斷力,因為我們需要要有自己的思想,要有自己的獨立的判斷力。千萬莫要人云亦云,這是一種庸才的行為!
他說的話是真的嗎?
即使是真的又有什麼?他的失誤對於我們來說沒有任何意義,他依然是他,即使在最關鍵時刻失誤,你考上好大學他在普通大學,但是也要認為他有他的過人之處,為什麼我們之前沒他厲害?以後再社會我們可以贏他嗎?這也是未知的!
所以還是做好自己,莫要受到他人的影響才是王道!