以我家孩子的經歷積累出來的經驗推薦，保持長期規律學習的興趣班≤3門課程，且最好從不同型別興趣班中各挑選一門。
一、可以把常見的興趣班分為以下4類
1.體育類：輪滑、游泳、跆拳道、籃球、足球、體操、攀巖……所有身體運動類都算在內。
2.藝術類：繪畫、鋼琴、舞蹈、吉他、表演、朗誦……所有有考級標準的都包含在內。
繪畫是指從小開始學繪畫技法而不是創意繪畫的那種課程。
3.文化知識類：外語、數學、邏輯思維（包含樂高類課程）、各種棋類……所有以使用腦力為主的都包含在內。
4.滿足興趣類：插花、烹飪、手工、烘焙……覺得好玩去學但沒有壓力和實際升級要求及衡量標準的各種課程。
保持長期規律學習的課程不超過三門，每類至多選一門。
我家孩子目前長期堅持的課程有體育類的跆拳道，文化知識類的英語，藝術類的鋼琴。其實在這之前也去學過輪滑、畫畫等，最後還是根據實際情況長期堅持3門課程，這樣每週放學後的時間已經安排滿了。
二、授人以魚不如授人以漁
同類課程，首選方法課，而不選擇灌輸知識類的課。
如學習英語首選自然拼讀課，而不選擇只要求孩子多少天背會多少單詞的班。數學可首選思維和右腦類課程。
我們的英語選擇的就是自然拼讀法為主的課程設定，機構也是比較大的，畢竟現在英語培訓機構出現倒閉風險的也挺多，前段時間的韋博和很多小機構都是教訓。
選擇理念：有選擇範圍的廣撒網，加上有重點專案的培養，再結合階段性評估後的方向調整。
三、選擇興趣班的參考意見
1、興趣是最好的老師，結合孩子的興趣選擇。如孩子對任何方向都沒表現出興趣，可首選家長比較擅長或瞭解的專案給孩子嘗試。
2、首選大眾專案，學的人多，培訓資源豐富，可選的機構和老師比較多。而小眾專案如花樣滑冰、Golf、馬術等學的人少，資源比較稀缺，發展走向尚不明朗。
3、選擇具備可持續性的課程。如受離家距離遠影響，而無法長期堅持的課程。
4、家庭經濟因素，對選擇的課程行業的平均費用做一個評估。
我準是上輩子拯救了銀河系，孩子非常讓我省心，孩子嘗試過的每樣都喜歡！但時間是有限的，要有取捨。
若是選錯了方向也沒有關係，及時調整方向和策略，就像買股票要懂得止損，不要在錯的路上越走越遠就好。
以我家孩子的經歷積累出來的經驗推薦，保持長期規律學習的興趣班≤3門課程，且最好從不同型別興趣班中各挑選一門。
一、可以把常見的興趣班分為以下4類
1.體育類：輪滑、游泳、跆拳道、籃球、足球、體操、攀巖……所有身體運動類都算在內。
2.藝術類：繪畫、鋼琴、舞蹈、吉他、表演、朗誦……所有有考級標準的都包含在內。
繪畫是指從小開始學繪畫技法而不是創意繪畫的那種課程。
3.文化知識類：外語、數學、邏輯思維（包含樂高類課程）、各種棋類……所有以使用腦力為主的都包含在內。
4.滿足興趣類：插花、烹飪、手工、烘焙……覺得好玩去學但沒有壓力和實際升級要求及衡量標準的各種課程。
保持長期規律學習的課程不超過三門，每類至多選一門。
我家孩子目前長期堅持的課程有體育類的跆拳道，文化知識類的英語，藝術類的鋼琴。其實在這之前也去學過輪滑、畫畫等，最後還是根據實際情況長期堅持3門課程，這樣每週放學後的時間已經安排滿了。
二、授人以魚不如授人以漁
同類課程，首選方法課，而不選擇灌輸知識類的課。
如學習英語首選自然拼讀課，而不選擇只要求孩子多少天背會多少單詞的班。數學可首選思維和右腦類課程。
我們的英語選擇的就是自然拼讀法為主的課程設定，機構也是比較大的，畢竟現在英語培訓機構出現倒閉風險的也挺多，前段時間的韋博和很多小機構都是教訓。
選擇理念：有選擇範圍的廣撒網，加上有重點專案的培養，再結合階段性評估後的方向調整。
三、選擇興趣班的參考意見
1、興趣是最好的老師，結合孩子的興趣選擇。如孩子對任何方向都沒表現出興趣，可首選家長比較擅長或瞭解的專案給孩子嘗試。
2、首選大眾專案，學的人多，培訓資源豐富，可選的機構和老師比較多。而小眾專案如花樣滑冰、Golf、馬術等學的人少，資源比較稀缺，發展走向尚不明朗。
3、選擇具備可持續性的課程。如受離家距離遠影響，而無法長期堅持的課程。
4、家庭經濟因素，對選擇的課程行業的平均費用做一個評估。
我準是上輩子拯救了銀河系，孩子非常讓我省心，孩子嘗試過的每樣都喜歡！但時間是有限的，要有取捨。
若是選錯了方向也沒有關係，及時調整方向和策略，就像買股票要懂得止損，不要在錯的路上越走越遠就好。