藝術生需要的文化課分數相對較低，再加上藝術生會有一部分時間學習藝術，時間不太充裕，所以導致很多藝術生從內心來講對文化課不夠重視，但是很多人到高三才知道著急，開始學習文化課，這是不可取的，高分的取得需要從高一開始循序漸進，慢慢積累。如果你是一名文科藝術生，那麼來說一下我的經驗。
一、三大主科與三個小學科。
首先說三大主科:語文、數學和英語。
三大主科佔的分值很高，所以提高語數外的成績是非常必要的，但是，一般藝術生數學和外語的成績普遍不好。數學是需要有數學思維的，一定程度上是天生的，得有數學天賦，如果沒有這種思維，就需要慢慢的花時間內來培養，依我個人的經驗，可以重點攻一下高考題中的某幾種題型。因為高考數學基本每年考的都是那幾種類型的題，所以可以選擇對自己相對簡單或擅長的題型重點練習來提高數學成績。
英語：如果沒有紮實的基礎，想提高英語成績並不容易，英語是需要循序漸進，日積月累的，平常要擴充自己的單詞量，這對做閱讀理解題和完形填空題非常重要。其次要熟練掌握語法，對於完形填空題和作文寫作有很大用途。
三大主科當中可以多下一些功夫的，就是語文。多閱讀，提高閱讀能力，多做題，多看文章來提高作文的成績，因為作文的分數在語文中是佔60分的，比重很高，可以在作文強上多下功夫，所以語文再三大主科當中是最容易提高成績的。對於藝術生來說一定要重視語文的學習，尤其是數學和英語成績不好的同學尤為重要。
其次，說一下文綜，對於文科藝術生而言，能在短時間內提高成績的就是文綜，所以在高三如果投入時間去學文綜的話，成績提高會很明顯，如果高一高二打的基礎比較好，效果更為顯著。假如如果你現在處在在高一高二的話，平時上課還是要認真學習基礎知識的，因為你學習藝術，以及藝考都會佔用很長的學習時間，如果基礎不好，可能藝考回來之後對於文化課無從下手。一般講政治，歷史、地理考試時需要大量的閱讀材料，所以在平時的學習中要重視培養閱讀理解能力，這樣不至於在考試中時間不夠用，另外就是平時注重學習方法、做題方法的積累，以後你會發現掌握正確的做題方法能提高做題的正確率。
二、優勢學科與劣勢學科。
大多數學生都不是所有學科都均衡發展，都有自己的優勢和劣勢學科，要努力提高自己優勢學科的成績，對於自己的劣勢學科也不能放棄，因為你不是一點不會，一點不懂，緊跟老師的思維盡力去學習否則劣勢學科會更差，將來會自己拖後腿的。
藝術生需要的文化課分數相對較低，再加上藝術生會有一部分時間學習藝術，時間不太充裕，所以導致很多藝術生從內心來講對文化課不夠重視，但是很多人到高三才知道著急，開始學習文化課，這是不可取的，高分的取得需要從高一開始循序漸進，慢慢積累。如果你是一名文科藝術生，那麼來說一下我的經驗。
一、三大主科與三個小學科。
首先說三大主科:語文、數學和英語。
三大主科佔的分值很高，所以提高語數外的成績是非常必要的，但是，一般藝術生數學和外語的成績普遍不好。數學是需要有數學思維的，一定程度上是天生的，得有數學天賦，如果沒有這種思維，就需要慢慢的花時間內來培養，依我個人的經驗，可以重點攻一下高考題中的某幾種題型。因為高考數學基本每年考的都是那幾種類型的題，所以可以選擇對自己相對簡單或擅長的題型重點練習來提高數學成績。
英語：如果沒有紮實的基礎，想提高英語成績並不容易，英語是需要循序漸進，日積月累的，平常要擴充自己的單詞量，這對做閱讀理解題和完形填空題非常重要。其次要熟練掌握語法，對於完形填空題和作文寫作有很大用途。
三大主科當中可以多下一些功夫的，就是語文。多閱讀，提高閱讀能力，多做題，多看文章來提高作文的成績，因為作文的分數在語文中是佔60分的，比重很高，可以在作文強上多下功夫，所以語文再三大主科當中是最容易提高成績的。對於藝術生來說一定要重視語文的學習，尤其是數學和英語成績不好的同學尤為重要。
其次，說一下文綜，對於文科藝術生而言，能在短時間內提高成績的就是文綜，所以在高三如果投入時間去學文綜的話，成績提高會很明顯，如果高一高二打的基礎比較好，效果更為顯著。假如如果你現在處在在高一高二的話，平時上課還是要認真學習基礎知識的，因為你學習藝術，以及藝考都會佔用很長的學習時間，如果基礎不好，可能藝考回來之後對於文化課無從下手。一般講政治，歷史、地理考試時需要大量的閱讀材料，所以在平時的學習中要重視培養閱讀理解能力，這樣不至於在考試中時間不夠用，另外就是平時注重學習方法、做題方法的積累，以後你會發現掌握正確的做題方法能提高做題的正確率。
二、優勢學科與劣勢學科。
大多數學生都不是所有學科都均衡發展，都有自己的優勢和劣勢學科，要努力提高自己優勢學科的成績，對於自己的劣勢學科也不能放棄，因為你不是一點不會，一點不懂，緊跟老師的思維盡力去學習否則劣勢學科會更差，將來會自己拖後腿的。