我是數學李老師，來說說我的理解。

在我看來，產生學習效果差距的原因是多種多樣。

不同的學習內容應該採用不同的學習途徑。而如果選擇的學習途徑出現了問題，自然會出現學習差距。

比如面授式的教學，人機互動式的學習，這兩者的學習就會出現學習差距。面授式的教學優點在於靈活，可以隨時調整內容。而人機互動的教學突出了可重複性。

比如單純的靠耳朵聽，眼睛看的學習方式，而邊聽，邊說，邊記，邊思這樣的學習方式，必然也是會產生差距

以上只是簡單舉了兩個方面，其實因素是很多的，比如學習者的知識基礎，學習者的理解能力，分析能力，內化能力，學習者學習的心向等，都是可以產生學習差距的因素。

希望可以幫助到你。

個人覺得學生的學習成績影響因素有很多，當然大的教育環境是一個非常重要的因素。人們都說天賦很重要，努力很重要，但是我覺得興趣更重要。每個人從出生開始，受到家庭教育的影響會直接關係到孩子的性格和興趣，所以才會一個孩子一個樣。再說了，如果在同一個環境中教育出來的孩子都是一樣學習賊拉的好，那這不是教育機構，應該是實驗室，孩子都是複製品，這樣豈不是很可怕嗎？而且學習好也不是一個孩子優秀與否的唯一標準，俗話說人各有志，可能道德與性格培養和教育更為重要。

再說在一個環境中的差異，都做過學生，我認為這些差異和教師也有不小的關係。學習好一些的學生呢，老師喜歡經常表揚，自然有動力。學習稍差一點的，老師可能時不時的會批評幾句，這樣學生就覺得，哎，就這樣吧，反正也是批評，能咋的，就瞧不起學習好的書呆子！所以說這些都和學生的心理有關係，現在學校大都注重知識教育，很少注意學生的心理素質教育，也可能是現在就是這種教育形式和大部分家長的錯誤認識造成的吧。。。

真心希望以後教育機構多多重視性格培養和素質教育，對青少年的發展才更好些。

學習效率是非常重要的，據我觀察過的孩子中，學習效率高的首先專注力非常強。

比如有的孩子回家根本不復習，只做個作業，但是考試卻很強，基本不會錯。這個就是上課時專注聽課了。這種孩子在老師講課時眼神會跟著老師轉，他做題有可能沒有最快，但是一定是很少有錯。他上課或者做作業時不容易被外界打擾。

其次要理解力強，能抓重點。有的孩子生病請假一個多月，回學校依然考年級第一。他在家自學了書本上的內容，能自己在書上劃學習重點。

還有就是要學習方法好，網上很多學習方法介紹，各種學習方法都試一下，看看哪種適合你。

學習效率低的孩子百分之百是思想不集中的。也有人說:我一直在做作業也沒有開小差，怎麼效率還那麼低呢？一直在做作業不代表一直在動腦，你做作業的時候確定思想集中在作業上嗎？確定你的大腦真的完全啟動了嗎？確定每種方法都用過了嗎？

對於孩子來說，學習習慣要從小培養，越早培養好，將來家長越省心。